开展小班主题活动的实践探索
——以小班主题活动“什么都吃长高高”为例
主题活动指在集体性活动中，以一个主题为线索，围绕主题进行活动与交流。小班的幼儿刚刚步入幼儿园，他们各方面发展还不完善，如何引导这个年龄段的幼儿在主题活动中较为自主地去学习、去探索，促进每个幼儿富有个性的发展，给予幼儿充分表现与表达的机会成了小班教师眼下最迫切的思考。
在我们成人的认知中，总是认为小班的幼儿年龄小，没有办法真正做到自由地、活跃地与教师、同学一起讨论和探索问题，有些教师甚至常常以领导者的身份面对幼儿，把自己的想法与意愿强加给幼儿。（剩余4619字）
