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中图分类号:G633.8 文献标识码:B
1问题的提出
《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出要开展“素养为本”的教学,强调化学实验是发展学生化学学科核心素养的重要载体。其中,二氧化硫性质探究实验被列为学生必做实验,尽管教材实验具备操作简单、现象直观等优势,但在教学实践中仍存在某些局限,如试剂取用风险、污染防控不足、仪器安全隐患、实验关联性弱等。(剩余2909字)
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用 H 型试管装置探究二氧化硫性质实验
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