语法翻译法和交际教学法 在英语教学中的差异性比较探究

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中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:0450-9889(2026)09-0160-04

英语教学法作为教学实践与研究的重要方法,一直备受关注。有学者将之定义为基于特定教学理念,系统组织教学内容的指导原则或框架方案[1]。自19世纪以来,多种英语教学方法应运而生,各具特色,共同服务于提升语言教学效能。(剩余7198字)

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