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中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：0450-9889(2026)09-0052-04
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出,要健全德智体美劳全面培养体系,加快补齐体育、美育、劳动教育短板。劳动教育课程不仅是培养学生劳动技能的渠道,更是引导学生形成健全人格、塑造职业精神和增强社会责任感的关键环节。（剩余6422字）
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“1+X”证书制度背景下 高职劳动教育课程与专业课程融合路径探索
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