语篇赋能小学英语词汇教学的价值、特点和策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

一、引言

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）指出，语篇是课程内容的六大要素之一。词汇学习不仅涉及对单词音、形、义的掌握，还包括一定的构词法知识，更重要的是在语篇情境中通过听、说、读、看、写等活动，理解并表达与不同主题相关的信息和观点（中华人民共和国教育部，2022）。因此，词汇学习在真实、有意义的语篇或语境中开展效果最佳。（剩余9866字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人