地理跨学科视域下LocaSpaceViewer的教学应用研究

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摘 要：笔者依托乡土资源开发系列主题课程，借助地理信息技术开展地理跨学科教学，在实践中探索并构建出“虚拟预研—野外实勘—深度解析”的“三阶”学习模式。本文以“解码蛇山地理，厚植生态文明”地理跨学科主题学习为例，探讨了LocaSpaceViewer三维地理信息系统在跨学科学习中的应用案例与实践路径，旨在为高中地理跨学科学习提供切实可行的范例，进一步推动地理信息技术与学科教学的深度融合。（剩余5861字）

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