新课程背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略

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摘 要：近些年来，随着“新课改”的持续深入和推进，我国教育事业获得了很大的发展，人们对于教学质量和教学目标有了更高的要求。作为初中教学中一项重要的组成内容，数学教育在培养学生创造精神、开发思维活力、巩固逻辑研究能力等方面发挥着非常重要的作用。在新课程背景下，要求初中数学课堂具有丰富性、创新性以及情境性，因此，初中数学教师应创新教学方法，活跃课堂氛围，激发学生兴趣，从而提高教学质量和教学效率，实现提高初中数学课堂教学有效性的目标。（剩余7592字）

试读结束

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