基于核心素养培养的小学音乐单元整体教学探究

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摘 要：核心素养概念的提出，国家意识到当前教学模式和存在的问题，旨在培养更多的思想道德高尚、学习能力强劲和心理素质良好等综合素养较高的人才，为未来的国家发展和社会建设提供人才储备。核心素养概念推翻了以往传统的教学模式，给教学模式和教学内容带来前所未有的革新。在核心素养理念下，文化课成绩、体能、心理素质等都同等重要，都是需要学习和提升的内容。（剩余6068字）

试读结束

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