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摘 要:在数学教学实践中,估算价值被广泛发掘并带动估算技能越来越受重视。因此,数学教师要立足于核心素养,端正态度,有意识地渗透估算知识;创设教学情境,教授估算方法;注重长期训练,培养估算习惯;联系生活,熟练估算应用,进而使每个学生都具有较强的估算能力,不断提升学生的数学综合素质。本文结合笔者多年的小学数学从教经验,就优化估算教学作以分析和探讨。(剩余5797字)
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小学数学教学中优化估算教学的策略
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