基于PBL教学模式的小学飞盘大单元教学实践研究

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DOI:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.11.016

《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》指出,要注重教学方式改革,强调从“以知识与技能为本”向“学生发展为本”转变。大单元教学对小学体育与健康课程意义重大,它能解决传统单课时教学内容碎片化的问题,助力学生构建知识框架,提升综合运用能力。(剩余4384字)

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