基于真实问题的初中跨学科项目式学习
——探寻潜望镜中的几何密码"综合与实践教学与反思
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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）在课程内容方面指出，初中阶段综合与实践领域，以问题解决为导向，整合数学与其他学科的知识和思想方法，让学生从数学的角度观察与分析、思考与表达、解决与阐释社会生活以及科学技术中遇到的现实问题。综合与实践是发展学生核心素养的重要领域，是数学课程实现综合育人、实践育人的重要载体，其教学主题的确定、内容的选择、课程的实施及评价等方面均不同于其他内容领域，对一线教师具有较大的挑战性。（剩余3331字）
