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摘 要 以往关于背景音乐和创造性的研究得出了相互矛盾的结论，这可能是背景音乐的效果受到任务性质、音乐属性、播放时机和个体差异的调节。研究通过两个实验探讨了背景音乐节奏和播放时机对基于“原型启发”创造发明的影响。结果表明，慢节奏背景音乐促进了个体对原型知识的保持效果，在创造发明过程中播放快节奏背景音乐促进了科学创造发明的流畅性和灵活性，但阻碍了新颖性。（剩余131字）
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当科学遇到音乐：音乐能激发科学创造发明吗？
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