智慧教育平台赋能学生自主构建生物微课程的实践探究

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中图分类号：G434 文献标识码：A

近年来，在教育数字化转型背景下，国家中小学智慧教育平台的普及为教学模式创新提供了新契机。平台汇聚的海量优质资源虽能有效支持教师教学，但仍难以满足学生个性化学习与深度参与的需求。

微课是针对特定主题或知识点展开的，以短视濒形式进行的教学形式。一系列相关的微课可以构成涵盖一个学科或一个具体主题的多个知识点的系统课程，即微课程。（剩余5318字）

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