AI技术重塑常态课堂：语音型智能互动 课堂的区域实践

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中图分类号：G434 文献标识码：A

在技术创新、政策鼓励、资本青睐、社会舆论及教育信息化实际需求等多重力量驱动下，教育领域智能化呈现出“野蛮式”发展之势，形形色色的智能化教育产品和服务大量进人学校，参与学校的教学与管理过程。基于智能化应用作用于学校核心场景，真正为教师和学生课堂学习减负提质的真实需求，杭州市上城区在充分论证的基础上，为部分学校引进语音型智能互动课堂平台，开展课堂教学应用研究，为区域中小学智能化课堂教学提供技术与教学融合解决方案，示范和引导学校教学智能化健康发展。（剩余5689字）

试读结束

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