AI赋能“3+N”重构幼儿舞蹈美育新形态

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》指出，要将美育贯穿包括学前教育在内的各学段，鼓励开展舞蹈等艺术活动，培养幼儿审美素养，强调“以美育人、以美化人”，同时要求配齐美育教师资源、改善美育条件，坚持立德树人，弘扬中华美育精神，将美育纳人人才培养全过程。教育部出台《3-6罗儿童学习与发展指南》，将“艺术"列为幼儿发展五大领域之一，提出通过舞蹈、音乐等活动培养幼儿审美感受力和表现力。（剩余4341字）

试读结束

目录
monitor