新课改视域下中原地区高校舞蹈创编课程中“焦裕禄精神”的融合发展研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

当前，我国基础教育课程改革持续深化，艺术教育被赋予落实立德树人根本任务、发展素质教育、提升学生核心素养的重要使命。国家层面相继出台相关政策文件，明确要求艺术课程应强化价值引领，弘扬中华美育精神，将社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化融入教学全过程，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。（剩余4390字）

试读结束

目录
monitor