戏曲表演专业学生心理健康教育的难点与对策研究
——以江苏省戏剧学校戏曲表演专业学生为例
习近平总书记在给中国戏曲学院全体师生的信中指出：“戏曲是中华文化的瑰宝，繁荣发展戏曲事业关键在人，要引导广大师生坚定文化自信，弘扬优良传统，坚持守正创新，在教学相长中探寻艺术真谛。"可见戏曲人才的培养，直接关系到这一优秀传统文化瑰宝的继承、发展与传承。
据记载，唐玄宗热爱戏曲，他挑选乐工、宫女在“梨园"教习歌舞戏曲，这是有记载的戏曲教育的最初阶段；至宋元时期，随着杂剧兴起，行当角色逐渐分化成熟；历经明清时期的繁荣，直至中华人民共和国成立前，戏曲人才培养始终以家传、师徒、入科坐班为主要脉络，支撑传统戏班的生存发展。（剩余4014字）