面向人工智能通识课的智能化实践平台设计与系统实现

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一、前言

随着新文科、新工科建设的推进，如何提升通识课的时代性与学生参与度成为教学改革的关键。人工智能技术为变革教学范式提供了新契机。本文旨在设计并实现一个智能化实践平台，将AI作为赋能工具而非教学目标，服务于多元化的通识课教学。平台开发设计需要坚持应用创新逻辑，结合成熟工具和前沿技术，确保功能设计与稳健的系统实现，将抽象概念可视化、将理论知识实践化，从而激发学生的创新思维与探究能力。（剩余6236字）

试读结束

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