代数思维培养的现实困境与突破路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

代数思维是学生数学核心素养的重要组成部分，是实现从算术学习向代数学习顺利过渡的关键。早期代数思维并非指具体的知识内容，而是指学生在算术学习阶段，对数学结构和关系进行概括时所经历的一系列思维过程，具体表现为学生能够归纳概括出一般化的算式结构、变化规律和数量关系，并能运用符号对其进行表征、推理与论证。这种思维的核心是学生在算术学习过程中培养起来的一般化能力，即从具体的计算迈向结构化的抽象思考。（剩余4254字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人