新世纪图书馆

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2025年05期
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《新世纪图书馆》(原刊名《江苏图书馆学报》)是向全国公开发行的图书馆学情报学专业理论刊物。它由江苏省图书馆学会、南京图书...     展开

类型

月刊

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学术
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目录

理论与探索

公共图书馆信用服务生命周期:理论框架、问题表征与解决之道  
摘要公共图书馆信用服务生命周期的完整性,对于促进公共图书馆服务高质量发展具有重要意义。基于生命周期理论,从信用收集、信用评级、信用应用、信用修复等维度构建信用服务生命周期理论框架,分析公共图书馆信用服务生命周期的问题表征并提出解决之道。研究...
知识异化下图书馆知识服务体系的解构与价值再定位
摘要论文从科技哲学视角探讨图书馆知识服务的演进路径与价值重构。通过梳理其理论发展与实践转型逻辑,揭示知识异化对服务主体认知、客体转化及服务生态的影响,进而明晰知识异化对图书馆知识服务的作用机制并构建异化机制模型。面对知识生产方式变革,图书馆...
基层图书馆专业化发展与社会化运营的冲突与整合
摘要社会化运营业务在节约图书馆人力资源和提升服务效能方面发挥了一定作用,但也对图书馆的专业化形成了冲击,引起了业界对于图书馆专业性弱化的担忧。研究通过对台州市各基层图书馆社会化运营的实践过程进行剖析,以基层图书馆的视角分析社会化运营业务可能...

业务研究

媒介可供性视角下公共图书馆短视频阅读推广的策略
摘要为优化公共图书馆短视频阅读推广服务,探究短视频阅读推广的策略,论文引入媒介可供性,将生产可供性、社交可供性、移动可供性与图书馆学五定律相结合,进而构建公共图书馆短视频阅读推广模式,在此基础上提出公共图书馆短视频阅读推广的策略,即:深耕内...
图书馆移动阅读推广场景优化研究
摘要图书馆移动阅读推广越来越趋向成熟,其最初的应用点是推广的碎片化,但随着形式多样化和推广广泛性的快速发展,碎片化的应用点逐渐成为制约其纵深发展的原因之一。文章从图书馆移动阅读推广场景优化要素分析出发,立足于场景探讨其服务网络和社会网络的优...
空间重构视角下的图书馆阅读疗愈服务研究
摘要从馆内服务空间、空间重构视角研究阅读疗愈服务,有助于图书馆更好地理解和开展阅读疗愈服务。对阅读活动和阅读疗法活动进行泛化分析,对阅读疗愈服务的空间需求、馆内空间的演变进行梳理,再结合实例探讨面向阅读疗愈服务的馆内空间重构设计。图书馆应当...
空间·情感·意义:扬州城市书房空间景观传播机制的实证研究
摘要基于SOR理论模型,探讨城市书房的服务景观对读者情感依恋和行为意向的影响机制。通过结构方程模型(PLS-SEM)与模糊集定性比较分析(fsQCA),发现服务景观显著提升读者的地方依恋情感、持续使用行意向与(网络)口碑,而地方依恋在这一过...

技术方法

基于区块链技术的图书共享模型实证研究
摘要借助区块链技术构建一个图书资源共享模型,旨在创新图书资源共享模式。论文在梳理图书资源共享与区块链共享模型相关研究的基础上,分析在图书资源共享中应用区块链技术的必要性、充分性与可行性,进而从应用框架、区块链网络、模型流程三个角度,构建基于...
高校图书馆人工智能素养教育实施路径与保障机制探析
摘要论文探析了高校图书馆人工智能素养教育的实施路径及保障机制。围绕跨学科体系构建、教育资源优化配置、技能体系构建、道德伦理引导以及反馈评估机制等核心要素,系统性地阐述人工智能素养教育实施路径与理论依据。旨在构建一个多元化、科学化且具备可操作...

事业发展

老师与挚友
摘要卢子博是我国图书馆事业改革的重要推动者和理论研究者,其职业生涯贯穿我国公共图书馆向现代化转型的关键时期。文章通过梳理其工作实践与学术贡献,系统考察了他在图书馆管理、人才培养、学术研究和基层图书馆建设等方面的创新探索。卢子博在金陵图书馆和...

海外图林

英国切瑟姆民间图书馆多维价值研究
摘要切瑟姆图书馆是英国较早的民间图书馆,已开办370年,采用免费公益的办馆思路服务大众。文章以案例研的方式,分析切瑟姆图书馆的五大价值维度,即空间价值、馆藏价值、社区参与价值、文化传承价值,在此基础上提:强化空间意识、明确馆藏重点、合力构建...

古今书话

南京图书馆、江苏省委党校图书馆藏元刻明修十行本《附释音礼记注疏》考述
摘要南京图书馆、江苏省委党校图书馆皆藏有元刻明修十行本《附释音礼记注疏》,且同时入选第六批国家珍贵古籍名录,虽分藏两处,然实为一帙。两馆藏本为未经嘉靖重校修补版本,早于《中华再造善本》据以影印之北京市文物局藏本刷印。本文将两馆藏本与再造本进...

信息动态

国际图联发布关于版权与人工智能的声明
对于图书馆而言,人工智能既展现出借助信息与知识实现更多可能性的机遇,也引发了如何将长期沿袭的价值观适配这一新兴技术的问题。考虑到图书馆对人工智能的期望与顾虑,国际图联版权与其他法律事务咨询委员会(AdvisoryCommitteeonCop...
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