教育与装备研究

2024年01期

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《教育与装备研究》创刊于1984年，杂志是教育部主管，教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)主办，该刊刊载教育装... 展开

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实验教学，培育科技创新人才之源 摘要：实验教学是培养创新人才的重要路径，《中小学实验教学基本目录》的发布对落实培养科技创新人才具有重要意义。文章从学科基础、实践探究能力、共通素养、科学态度与精神四个角度解读《中小学实验教学基本目录》如何架起实验教学与科技创新人才培养之间...
加强实验教学研究促进课程目标达成 摘要：《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》和《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的颁布为中小学信息科技（信息技术）课程的发展起到了巨大的推动作用。信息技术新课程倡导学生在“做中学”“用中学”“创中学”，实验教学正是践行这一...
落实实验教学基本目录助力通用技术课程向高质量发展迈进 摘要：《通用技术实验教学基本目录》是依据《普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）》编写的。该目录全面贯彻党的二十大精神，以提高学生科学素养为目标，广泛吸纳课程实验教学的最新成果，充分考虑学生的兴趣和个人发展，同时与生活紧密...

困厄与突围：基于TPACK框架的师范生线上线下混合教学能力提升策略研究 摘要：教育信息化进程不断加速迭代，教师队伍建设作为智能时代下的重要话题，如何全面深化教师教育改革，建设出高素质的教师队伍成为教育领域日益关注的重点。师范生作为未来时代的准教师，教学设计与实践能力是综合教学技能中的关键组成部分，直接影响教学...

教研培一体化：成都高新区智慧研修实践与创生 摘要：针对传统教研精准性不够、受益面不大、持续性不强，以及教研、科研、培训分离导致的效益不高等现状，挖掘技术、教研、科研、培训的逻辑与功能，重构了现代信息技术支撑下，包含“分析与聚焦、规划与设计、实施与反馈、总结与提炼、应用与推广”五环节...
指向核心素养达成的循证智慧研修模式 摘要：为突破传统教研活动中观评课的典型问题，将核心素养培育在课堂教学中转化落地，成都高新区形成了整合“教研培”和智能研修平台功能、指向核心素养达成、从“经验”走向“循证”的教师研修模式。通过对核心素养的分层解读，最终转化为可操作、可测评的...
基于智能研修平台的大规模混合智慧研修模式 摘要：根据成都高新区教研培一体化智慧研修实践框架，提炼了大规模混合智慧研修模式。该模式聚焦“核心问题的调研与分析-研修活动设计-诊断与展示-交流与反馈-示范引领与实践优化”几个关键点，通过主题式、任务式、项目式等多种研修方式相结合，依托智...
基于在线空间的周期性项目智慧研修模式与应用策略 摘要：文中针对教师团队研修中教师研修目标容易迷失、全程持续深入参与不足、个性发展需求难以满足等问题，依托在线空间，根据“研修设计项目化、研修过程可视化、需求满足个性化、活动参与持续化、研修时空泛在化”周期性研修需求，基于教研培一体化智慧研...

双减背景下“三学”作业创新增效实践探索 摘要：基于学生课后作业量大、作业功能单一、教学评不一致等各种作业弊端，教师应对作业进行精心设计，在课前精心设计调查类、实践类“预学”作业、课后匠心设计变式作业和探究类“验学”作业、阶段性细心设计实践类和归纳类“升学”作业。通过“三学”作业...
以生为本，构建小学人工智能教育的实施路径 摘要：随着时代的进步，人工智能的迅速发展将深刻改变人类的社会生活，人工智能也成为了国际竞争的新焦点。因此，在小学开展人工智能教育也是国家进步、社会发展的需要。文章首先从人工智能教育的价值和意义出发，其次从师资情况、学生特征、教学手段以及教...
五育融合视域下高中通用技术课程实施探析 摘要：通用技术作为基础教育的重要组成部分、高中必修课程在促进学生德智体美劳全面发展，提升学生整体能力和综合素养方面发挥着重要作用。通用技术课程是通向“五育融合”的重要路径之一，但在课程实施过程中存在着对课程认同的偏差和误解、课程开设形式化...

基于实验探究情境的高三化学单元复习教学实践 摘要：在高三化学复习教学中，以“氧化还原反应”单元为例，选取“实验室制氯气”“银镜反应”“从废旧CPU中提取金属”等实验为情境素材，将化学实验与化学反应原理知识进行整合，设置“影响物质氧化性与还原性的因素及变化规律是什么”“如何应用变化规...
数字化技术对“探究培养液中酵母种群数量的变化规律”的改进 摘要：运用色度计、TI计算器、数码显微镜及智能计数APP等数字化技术对沪科版高中《生物学》教材中“探究培养液中酵母菌种群数量的变化规律”实验进行了改进。缩短实验时长，提升课堂效率，使学生在有限的课堂教学中，亲历初次建模、二次建模等科学探究...
生物性状分离和重组实验模拟器 摘要：文中模拟器基于教材性状分离比模拟实验，遵照一体化设计理念，旨在通过改进和拓展，增强实验过程连续性、实验结果可靠性以及便捷切换完成多项遗传杂交实验模拟，以提高课堂教学效率，促进学生学科素养的发展。关键词：性状；分离和重组；模拟器中...

“五育”融合课程区域推进的实践、问题与对策 摘要：2018年全国教育大会以来，“五育”融合课堂进入了区域推进的常态化，遵义市红花岗区区域推进“五育”融合课程有良好的基础，主要体现在“五育”融合课程课时有保障；“五育”融合课程教师队伍充足；“五育”融合课程内容的选择有方向；“五育”融...
劳动项目安排表：设计路径及典型案例 摘要：设计劳动项目安排表是劳动校本课程开发的重要内容和关键环节。依据泰勒原理，同时借鉴校本课程开发的理论和经验，文章构建了劳动项目安排表的设计路径，该路径由组建团队、设计总表、设计分表、使用劳动项目安排表、评价劳动项目安排表等环节构成。其...