学习方法报·教学研究（文综）

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2025年13期
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封面文章

东昌泥哨在综合实践课程中的应用
本节课是以东昌府区厚重的文化历史为依据，通过一件小小的泥哨玩具（又叫泥咕咕、咕咕虫）的了解、制作来完成整个课程。 东昌胶泥，指的是聊城市东昌府区的一种黄河澄泥，这种泥具有鲜明的特色。整个黄河流域，只有聊城地区叫胶泥。胶泥此名，在北宋沈括的《...
新课标下的小学英语阅读教学方法创新研究
在教育改革持续深化的背景下，小学英语教学在新课程标准的引领下，正迎来新的挑战与机遇。阅读在英语教学中占据着重要地位，它不仅是学生获取信息、拓宽知识视野的关键途径，更是提升学生语言综合运用能力和跨文化交际能力的核心环节。因此，探索小学英语阅读...

教坛新论

传文授言辟新径，开蒙启智探高效
摘要：文言文是中华五千年文明历史长河中的一颗璀璨的明珠，也是中国文化的瑰宝。因此，作为语文教师有责任为打造高效文言文课堂而努力。本文从尊重学生需求，布置有效的预习任务，创设“情境式”课堂教学等几个方面来提高学生学习文言文的兴趣及效果进行了探...
优秀学生习作展示
会飞的小猫 □四川省成都市王府外国语学校三年级1班 陈朵星 有一只乐于助人的小猫，它没有家，只能住在草丛旁。一天晚上，这只小猫在梦里见到一位手拿魔法棒的仙女，美丽的仙女问它：“小猫咪，你很善良，乐于助人。你有什么愿望呢？我可以帮你实现。”小...

课改前沿

探讨构建技工教育“大思政课”育人体系的实践研究
摘要：在持续推进教育改革的背景下，构建技工教育的“大思政课”培养体系显得尤为重要。本文讨论了建立“大思政课”技工教育培养体系的实施策略，整合课程资源，将思想政治教育有效地融入各类专业课程中，并在以下策略中融入大思政课体系：进行各种实地活动，...
活动观视域下小学英语低年级课堂教学活动的实践与反思
《义务教育英语课程标准（2022 年版）》明确倡导 “践行学思结合，用创为本的英语学习活动观”，要求英语教师以核心素养为导向，在课堂上引导学生参与到主题意义探究的“学习理解—应用实践—迁移创新”一系列相互关联、循环递进的语言学习和运用活动中...

百家争鸣

大中小学思政课一体化建设体验式、互动式教学的探索与研究
思想政治课程在落实立德树人这一核心任务中发挥着关键作用，对于培养社会主义建设者和接班人具有不可替代的重要作用。在教育改革不断推进的背景下，思想政治教育的核心目标是培养学生多方面的核心素养，包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识...

学术纵横

支架式教学模式在小学语文阅读教学中的应用研究
摘要：随着教育工作的多元发展，小学语文阅读教学策略发生了很大变化，从学生自身角度出发，教师采用因材施教和以生为本的教育手段，运用支架式这种新兴教育模式，有效改善小学语文阅读教学现状，提高学生阅读水平与语文学科素养。全文深入分析了支架式教学模...
浅谈小学生如何进行高效阅读
摘要：众所周知，阅读教学在小学语文教学中占据着极其重要的地位，义务教育语文课程标准对学生的阅读量提出了新的要求，学生要更快地提高阅读效率进而提高写作能力的一个重要前提是培养学生良好的阅读习惯，及指导学生灵活运用科学的阅读方法进行高效阅读。针...

花开有声

初中语文作文教学中人工智能与传统教学方法的融合策略
摘要：人工智能在语文作文教学中的应用，为教学改革带来了新契机，将人工智能与传统作文教学融合，能促进学生语文核心素养发展，提升教学效率和教学质量。文章分析了二者融合的意义，提出课前学情分析、课中思维激发、课后反馈优化等策略，反思了教师数字素养...
非遗传承“汉砖石拓印”校本课程的开发与实施研究
在教育部《关于“非遗进校园”工作常态化建议》指导下，非遗教育已成为落实文化强国战略的重要抓手。山东滕州汉画像石馆、官桥汉代遗址博物馆等资源丰富，为课程开发提供了得天独厚的地域优势。本文以滕州市墨子湖小学课程实践为例，探索“汉砖石拓印”校本课...

桃李成蹊

初中道德与法治游戏化教学的创新与应用探索
摘要：本文研究了初中道德与法治课游戏化教学，详细地探讨这种教学方式的创新方法和实际运用。首先分析传统教学模式的不足，其次阐述游戏化教学在提高学习兴趣、强化知识理解、培养核心素养方面的作用，描述角色扮演、情境模拟、知识竞赛诸多不同的游戏形式，...
小学语文写作教学中创意表达能力的培养路径
摘要：在素质教育背景下，对学生综合素养的培养愈发重视，小学语文写作教学作为提升学生语言表达与思维能力的关键环节，其重要性不言而喻。本文基于此背景，探讨小学语文写作教学中创意表达能力的培养路径，借助部编版教材内容举例说明，旨在提高小学语文写作...

涓滴之水

高中语文爱情题材群文阅读教学策略
摘要：群文阅读能够通过多文本的对比与整合，能够帮助学生从不同角度理解爱情的本质，从而更全面地认识爱情的真谛。将大概念“爱情观教育”融入群文阅读，可以通过对比不同文化背景下的爱情作品，让学生理解爱情的多样性与复杂性，从而培养学生的包容心和批判...
“双减”背景下道德与法治作业设计策略
摘要：“双减”政策下优化道德与法治作业设计至关重要，是落实立德树人根本任务的核心，能够增强学科育人成效。基于“双减”政策要求和学科核心素养培育目标，本文分析了传统道德与法治作业的现状，比如形式单调、实践性不足等，提出了作业设计策略，并结合具...
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