支架式教学模式在小学语文阅读教学中的应用研究

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摘要：随着教育工作的多元发展，小学语文阅读教学策略发生了很大变化，从学生自身角度出发，教师采用因材施教和以生为本的教育手段，运用支架式这种新兴教育模式，有效改善小学语文阅读教学现状，提高学生阅读水平与语文学科素养。全文深入分析了支架式教学模式在小学语文阅读教学中的应用效果，并提出具体应用路径，希望为有关教育工作者提供价值参考和借鉴，推动教育工作的顺利改革。（剩余2164字）

试读结束

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