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摘要:人工智能在语文作文教学中的应用,为教学改革带来了新契机,将人工智能与传统作文教学融合,能促进学生语文核心素养发展,提升教学效率和教学质量。文章分析了二者融合的意义,提出课前学情分析、课中思维激发、课后反馈优化等策略,反思了教师数字素养参差不齐、学生创新思维不足、个性化表达面临挑战等问题。文章强调在未来教学中应加强师资培训,引导学生合理使用智能工具,在人机协同中实现教学创新。(剩余2125字)
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初中语文作文教学中人工智能与传统教学方法的融合策略
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