教育界·C (2021年07期) 电子版

目录

管理智库丨沟通——心灵走向心灵的桥梁

【摘要】文章以学校教育、家庭教育的联结——家校沟通作为切入点，对学校教师，特别是班主任做好家校沟通，从教育理念、沟通内容、沟通方法、一般过程和注意事项几个方面做了详细阐述，强调做好与家长的沟通，并争取他们的理解和配合，对孩子的未来发展意义重...

课例点评丨凸显数学本质：构建具有深度学习特质的数学课堂

【摘要】找准认知起点，激活已有经验，是深度学习的关键;直逼数学本质，亲历知识的形成过程，是深度学习的核心;注重数学思考，触动思维内核，是深度学习的归宿。教学中，教师要基于学生原有的认知起点，紧扣知识本质，激活数学思维，发展核心素养，使学习向...

课例点评丨基于可视化教学的综合实践活动教学策略的研究

【摘要】文章通过综合实践活动——制作简易密度计，不仅培养了学生的动手操作能力，而且体现了密度计从无到有的产生过程，不断地在生产生活的需求中改进，不断地在改进中精细化。 【关键词】可视化教学;综合实践活动;简易密度计 一、研究背景 制作简易的...

课例点评丨基于新课标初中耐久跑教学的策略研究

【摘要】800m和1000m一直是体育课程中一项既练体又育心的项目，也是江苏省体育中考必考的一个项目。然而在实际教学中，它常常给学生和教师带来许多麻烦和困扰。文章在依照新课标理念和贯彻学科素养的基础上，对水平四的耐久跑实践课进行了设计和创新...

深度关注丨关于核心素养下小学数学自主性作业设计的措施探讨

【摘要】培养学生的自主学习能力，可以充分发挥学生的主体作用，有效提升学生的综合学习能力。教师要改变传统教育中以单纯的知识教授为主的教学方法，将教学重点放在学生综合能力培养上。文章对核心素养下小学数学自主性作业设计的措施进行了探讨，深入研究了...

深度关注丨素质拓展在中学体育教学中的运用探究

【摘要】对于学生的全面培养已经成为当前教育界的共识。传统教学的关注点一般集中在学生的文化课程上，随着物质生活水平的提高，为了更好地满足国家的人才储备需求，需要对中学生的身体机能进行有效锻炼。文章针对体育教学现状进行了分析，探索了通过素质拓展...

深度关注丨多模态在小学英语教学中的运用探究

【摘要】文章从多模态理论简介、多模态教学对小学英语的意义和多模态在小学英语教学中的教学手段等方面出发，对多模态在小学英语教学中的运用进行了探究，探索了如何运用多模态社会交往符号开展多模态的教学，提高小学英语教学效果，让学生能够更好地开展小学...

深度关注丨自主学练应用于初中体育教学中的措施研究

【摘要】文章聚焦于长期处于初中教学学科中“排名靠后”的体育学科，通过全方面、多角度、分层次地剖析素质教育理念下“以人为本”教学思想中“自主学练”的具体表现，坚持以问题为导向，以事实为依据，提出切实可行的建议与举措，以促进自主学练在初中体育教...

深度关注丨浅谈特教学校初中数学教学盲生逻辑思维能力的培养

【摘要】特殊教育工作者肩负着重要的使命。青少年是祖国的栋梁和国家的希望，因此教师在教学过程中除了要对学生进行知识的培育，还应当注重学生能力的培养。尤其是作为特殊教育學校的教师，在对盲生进行初中数学教学中，应当充分考虑学生情况的特殊性，根据学...

深度关注丨高中戏剧教学的新模式

【摘要】文章结合教学实践，讲述了新教育背景下中学戏剧教育的新模式，以戏剧题材的选定作为切入点，充分抓住中学阶段学生的心理特点，引导学生树立正确的人生观、道德观，激发学生的学习热情，在戏剧教学实施方式的选定上培养学生的创新意识，提高学生的创新...

课程教学丨基于核心素养小学英语阅读能力的培养

【摘要】小学英语阅读能力的培养应着眼于调动学生的阅读兴趣，指导学生进行协作探索，进行个人阅读积累，提高学生的理解能力、表达能力和跨文化交流能力。文章分析了英语基础素养的重要性，以基础素养为立足点，讨论了提高小学英语阅读能力的策略。 【关键词...

课程教学丨小学语文阅读教学中传统文化渗透策略

【摘要】在大力推行素质教育的背景下，教师要不断学习优秀的教学方式，增加自身的文化底蕴，从而更好地渗透传统文化。小学阶段作为学生正式接受系统教育的开始，是激发学生学习热情，培养学生学习能力的重要时期，也是奠定学生传统文化底蕴的重要阶段。文章对...

课程教学丨新课改背景下中学政治教学的问题及对策研究

【摘要】随着新课程改革的不断发展，在中学政治教学过程中，教师要充分发挥学生的主体作用，使学生产生对政治学习的兴趣，解决教学过程中所存在的问题。文章首先分析了新课程背景下中学政治教学存在的具体问题，然后确定了创新中学政治教学的具体方向，最后提...

课程教学丨思维导图在小学语文教学中的有效运用

【摘要】思维导图教学方式的引入，能够使学生的学习兴趣和积极性得到有效调动，有利于学生对所学的知识进行深入理解，对自身知识体系进行有效构建。文章就思维导图在小学语文教学中的应用价值进行了分析，结合小学语文教学现状，对基于思维导图教学方式的教学...

课程教学丨小学数学生本课堂动态生成活动方法分析

【摘要】生本课堂有利于教师认识到学生的发展需求，设计出符合学生发展的教学设计，从而有效实施小学数学课堂教学。生本课堂也有利于教师动态地评价学生，及时给学生反馈学习信息。文章基于小学数学生本课堂的重要性，分析了小学数学生本课堂动态生成活动的方...

课程教学丨小学英语教学如何有效开展英语绘本阅读

【摘要】在小学英语教学中开展英语绘本阅读，应注重从基础入手，积极引导学生扫清阅读障碍，鼓励学生进行合作与交流，讨论阅读重点内容，实现图文互应，分析阅读主线，掌握整体内容，提升学生阅读理解能力。 【关键词】小学英语;绘本阅读;合作交流;情感体...

课程教学丨随文而写巧设计，思若泉涌笔生花

【摘要】语文教材蕴藏着丰富的读写结合资源。教师在教学中要认真研读文本，挖掘读写结合点以确立训练目标;通过仿写训练，实现读写共生;设计多元评价促进有效修改，助力学生妙笔生花。让学生随文而写，思若泉涌，真正实现有效作文教学。 【关键词】读写训练...

课程教学丨“互联网+”背景下小学高年级整本书阅读教学策略

【摘要】为了培养学生适应未来社会的阅读能力，教师应该加大引入数字化、网络化资源的力度，利用“互联网+”的思维，借助超星智慧阅读平台，指导小学高年级学生开展整本书阅读活动，打造整本书阅读的智慧课堂，改善阅读效果，提升学生阅读品质，培养学生的核...

课程教学丨运用多媒体提高小学数学课堂教学效率的策略

【摘要】多媒体教学在当下的教育领域中是一种十分流行的教学模式，教育者运用多媒体手段，能够更加形象具体地就一个问题进行不同于以往的解释。合理利用多媒体，能让课堂变得更加丰富多样化，提高课堂教学效率，让学生在有趣的氛围中学习知识，健康成长。 【...

课程教学丨利用信息技术构建高中数学课堂的有效策略

【摘要】文章对信息技术在高中数学教学中的重要作用、高中数学教学存在的问题以及利用信息技术构建高中数学课堂的有效策略三个方面进行了分析，提出将信息技术与高中数学课堂进行有效融合，能够提高高中数学教学质量和学生数学素养。 【关键词】信息技术;高...

课程教学丨初中物理教学中提高学生学习兴趣的有效路径研究

【摘要】物理课程是一门比较抽象的科目，初中生对其中的很多自然现象有着非常强的好奇心，然而一些难懂的知识阻碍了他们的学习兴致，使得初中生对物理课程产生了畏惧心理。文章详细分析了现阶段初中物理教学存在的问题，并提出了有效的措施，以供相关的教育工...

课程教学丨高中语文教学中如何构建有效调动学生学习的氛围

【摘要】随着教育事业的不断发展，我国的教育水平在逐渐提升，由于高中生面临着高考，所以高中教育受到了社会各界的广泛关注。怎样在高中语文教学中达到更好的教学效果是很多教育工作者关注的重点问题。文章对高中语文教学的重要性进行了分析，并结合实际对高...

课程教学丨小学英语分层教学常见的问题及对策

【摘要】新课改要求因材施教，在新课改的试验中，分层教学成为热点话题。小学英语分层教学充分考虑学生差异，有针对性地对学生进行指导评价，可以使学生得到更好的发展。但是现阶段，小学英语分层教学在实施过程中存在一些突出问题。文章就这些问题作出了分析...

课程教学丨教学战“疫”下低年级语文的听说读写

【摘要】语文是小学教学中十分关键的学科。为提升语文教学质量，满足低年级学生学习需求，文章结合疫情背景下低年级语文教学实际情况，提出了一系列的改进方法，包括听、说、读、写四个方面，并引入了具体案例，通过教学实践证实，明显提高了低年级语文教学效...

课程教学丨小学数学课堂教学中问题意识培养探究

【摘要】在素质教育大背景下，质疑精神和问题意识培养的不足是我国基础教育的普遍弊病。如何培养学生的问题意识并不断激发学生的质疑精神，成为现如今小学数学教学的研究热点。文章结合具体的教学案例分析了如何在小学数学课堂教学中培养学生的问题意识。 【...

研修发展丨谈小学语文教师核心素养的界定

【摘要】文章首先阐述了培养小学语文教师核心素养的重要性，然后阐述了语文教师核心素养的辨别，最后分析了小学语文教师核心素养的界定，以促进基础教育阶段的语文学科不断发展，同时提升语文教师的教学能力和综合素养，为学生日后发展和学习奠定基础。 【关...

研修发展丨立足课堂让小学语文学科核心素养落地生根

【摘要】语文学科核心素养包含语言构建与应用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。小学语文教师需要积极革新教学理念和教学手段，尊重学生主体地位，更好地引导学生，对学生进行培养。文章立足于小学语文课堂，深入探究了学生学科核心...

育人之道丨知行合一，做新时代有信仰的中国人

【摘要】研学课程与劳动教育在问题解决的目标上指向一致。加强研学和劳动教育的统筹设计、整合实施，是开展劳动教育课程实践的着力点之一。文章在课程统筹设计、整合实施的过程中，从突出学生主体参与，进行多课程联动深度开发研学项目，运用“3阶3+6项”...

育人之道丨小学数学教学中有效渗透思政教育的策略

【摘要】“培养什么人”是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。十八大报告提出要“立德樹人”，这为我国的教育发展指明了方向，解答了我国教育要“培养什么人”的问题。在小学数学教学中，教师要向学生渗透思想政治教育，为学生树立榜样，并结合...

育人之道丨初中历史课堂教学中的家国情怀教育开展路径

【摘要】文章对初中阶段历史课堂教学中的家国情怀教育进行了系统探究，希望能通过有效的教学指导深化学生的思想认识，使学生掌握历史学习的要点，形成对国家和民族的系统认识，激活学生家国精神，为将学生培养成为社会主义建设者和接班人奠定基础。 【关键词...

育人之道丨德育视角下的学校新劳动教育

【摘要】教育是时代衍生的产物，与时代相分离的教育是没有意义的。所以在对学生进行劳动教育时，教师应当主动地打造新劳动教育形式，从创新活动、安排活动小组、强化家长参与、体验农耕快乐、注重劳动反思等多个角度进行实践研究，让学生在新劳动教育之中体验...

承接幼教丨区域游戏评价的有效策略

【摘要】评价是一门学问。幼儿园区域游戏评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。针对游戏中不断产生的问题，教师要通过多方位引导，为幼儿主动发展服务。 【关键词】区域游戏;评价策略;幼儿 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“教...

承接幼教丨嗨！朋友，你好

【摘要】幼儿从出生那一刻起，就开启了对新世界的全新认知及漫长的社会化过程，幼儿需要逐步地了解社会生活中的道德规范、价值观念、文化习俗、行为方式等。这意味着幼儿正式开启了从“生物人”向“社会人”转变的过程。幼儿的社会性交往水平标志着其社会性发...

承接幼教丨以劳动课程建设促进幼儿园高品质发展

【摘要】随着物质生活水平的提高，独生子女被宠爱甚至溺爱，家长往往不愿意让孩子参与劳动，从而导致很多孩子劳动技能低下，影响孩子未来的成长。对此，幼儿园要重视劳动课程建设，培养孩子必备的劳动技能，培养孩子对劳动的热爱，引导孩子尊重劳动，形成正确...

承接幼教丨基于乡土资源的幼儿体验式生活场景的实践研究

【摘要】幼儿的学习来源于生活，服务于生活。教师应遵循幼儿的意愿，为幼儿创设一个真实的体验式生活场景，让幼儿在真实的生活情景中，通过自身的感知和实践，领悟社会生活的本质，体验周边的美好，促进幼儿全面发展。 【关键词】乡土资源;体验式生活场景;...

承接幼教丨关于幼儿园绘本教学的理性思考

【摘要】培养幼儿的早期阅读能力对其学习和成长有十分深远的影响。绘本是一种图文并茂的阅读素材，具有很强的故事性，能够很好地迎合幼儿的认知以及身心发展规律，对幼儿阅读能力的提高以及知识面的拓宽等有重要作用。文章对幼儿园绘本教学进行了理性思考。 ...

承接幼教丨探究幼儿园区域游戏生活化的策略

【摘要】幼儿教育回归生活是当代幼儿教育发展过程中所提出的新观点，可以让幼儿和生活进行更加紧密的接触，对于幼儿的健康发展有着重要的意义。区域游戏是幼儿教育活动开展的一种形式，教师应当将生活化理论合理融入区域游戏中，让幼儿在游戏中接受教育。文章...

承接幼教丨浅谈幼儿园环境中本土资源的有效利用

【摘要】本土资源象征着一个地区的精神文化，如何发挥本土资源价值，加強幼儿园环境建设，并在此过程中培养幼儿对本土文化的喜爱，促使幼儿关爱身边的人、事、物，是当下幼儿园和幼儿教师亟待思考的重要课题。文章阐述了幼儿园环境创设概念与价值，提出了环境...

承接幼教丨以生成课程“好玩的泡泡”为例浅谈如何支持小班幼儿深度学习

【摘要】泡泡在日常生活中是常见的，教师经常会发现小班幼儿在洗手的时候会玩弄泡泡，小班幼儿对于玩泡泡都有前期的经验。幼儿对玩泡泡有着较强的兴趣，而在玩泡泡的过程中蕴含较多值得探究的问题、可供深入学习的教育契机，所以教师应从幼儿的兴趣出发，多方...

承接幼教丨对幼儿晨间播报的几点思考刁

【摘要】晨间播报具有主题多元、内容丰富、形式多样的特点，在促进幼儿语言能力发展、良好习惯形成以及知识视野开阔方面有着巨大的作用。文章主要围绕发展语言、培养习惯、开阔视野三个方面，详细论述了对幼儿晨间播报的几点思考。 【关键词】幼儿;晨间播报...

承接幼教丨节气食俗在幼儿园大班食育活动中的实践研究

【摘要】将节气食俗引入幼儿园食育活动中，借助二十四节气为幼儿传递食物的生长规律、饮食规律等，能够帮助幼儿更深刻地学习食物有关的知识，提高食育活动开展的效果。文章围绕这方面的内容进行了分析与探究，将幼儿园大班作为对象，探究节气食俗在食育活动中...

承接幼教丨有趣·有序·有效

【摘要】文章主要围绕“选择有趣的亲子阅读内容，采取有序的亲子阅读形式以及实施有效的亲子阅读评价”三个方面，在深入分析幼儿亲子阅读各种益处的前提下，详细论述了提升幼儿亲子阅读效益的一些有效策略。 【关键词】幼儿;亲子阅读效益;提升策略 常言道...

承接幼教丨幼儿教育的区域活动与领域活动的整合措施

【摘要】幼儿教育中的区域活动与领域活动整合很难一蹴而就，必须应用有效的整合措施，结合幼儿实际的发展情况来开展。整合方案落到实处，各项育人计划的具体执行也会变得异常顺利。文章从几个方面出发，对关于幼儿教育中区域活动与领域活动的有效整合措施进行...

承接幼教丨听·看·演

【摘要】发展幼儿的语言表达能力，是幼儿园教育工作的基本任务。幼儿语言能力的发展，既需要以厚实的语言知识做铺垫，也需要以敏锐的思维能力做推手，还需要以广阔的文化视野做支撑。文章从三个方面详细论述了童话剧在发展幼儿语言表达能力方面的有效策略。 ...

教育随笔丨统整视野下小学语文主题课程开发策略

【摘要】统整视野下小学语文主题课程开发存在课程选择不贴地、课程架构无逻辑、课程内容缺主体、课程资源被浪费等问题，主要原因在于教师对课程认识的偏颇、有效调研的缺失、开发能力的欠缺以及有效资源的流失。对此，文章提出了相关策略进行主题课程开发，以...

教育随笔丨论阅读、理解与运用的相融共生

【摘要】阅读是语文的核心，但阅读又不是封闭的、独立存在的，它始终需要放在一个交际语境中，形成一个交流的状态。而整本书阅读恰恰为语文课堂提供了一种模式，即不仅有阅读，而且有合作与交流，是阅读、理解与运用的相融共生。教师在阅读教学中应该有自己的...