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摘 要：舞蹈课程是学前教育专业的主要课程之一。教师通过应用信息技术能够有效突破舞蹈课程的教学难点，全面提高学前教育专业学生自主学习的能力、舞蹈创编能力和舞蹈教学能力。基于此，本文围绕信息技术导向下高校学前教育舞蹈课程教学改革的主题展开研究，分析将信息技术融入高校学前教育课程教学改革的重要价值，同时基于实践的层面结合具体教学案例提出融入的方法和策略，以期不断推进学前教育舞蹈课程教学改革实现更好的发展。（剩余5370字）
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基于信息技术导向的高校学前教育舞蹈课程教学改革研究
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