学周刊 (2023年29期) 电子版

目录

高等教育丨文化自信与高校课程思政教育教学融合的思考

摘 要：高校课程思政与思政教学承担着培养学生的思想品格、提高学生的道德修养的重要责任，需要在文化自信的背景下给予学生帮助和正确引导。具体来说，教师需要认识到融合思政教育和文化自信的重要性，在教学过程中运用教学情境、讨论互动、问题引导、实践活...

高等教育丨基于培养应用型人才的《建筑结构》课程实践教学研究

摘 要：当前阶段我国社会发展速度不断加快，建筑行业在其自身发展的过程中也促进了我国市场经济飞速发展，所以我国愈加重视培养建筑人才。而《建筑结构》课程作为国内高校土建类各专业的主干课程之一，其专业性强，且教学相对困难。本文在此基础上先阐述了《...

高等教育丨三全育人理念下的高校校友文化建设

摘 要：校友文化对高校发展具有极强的影响作用，它不但是衡量学校整体质量和精神活力的重要标志，也是激励学生不断发展的力量源泉。新时期，为了切实增添高校的魅力和凝聚力，教师要注重发挥“三全育人”理念，调动全员育人的意识，积极采用多种方式全方位、...

高等教育丨基于北京2022年冬残奥会探索艺术类大学实践育人的价值

摘 要：实践育人是促进大学生综合素质全面发展的重要途径之一。加强艺术类高校实践育人，不仅是贯彻落实从实践中来、到实践中去的理念，同时也是促进大学生深化思想理论认识、落实文化素质与专业素质齐头并进的育人理念的重要途径。本文以北京舞蹈学院为例，...

学术探索丨“双减”背景下开展地理课后特色服务的探索

摘 要：“双减”政策要求利用各方资源开展多种形式的课后服务活动，优化提升课后服务的水平。分析现实制约因素，建议从开设课程、创新内容、改进习惯、优化管理等方面探索开展地理课后特色服务，并通过初中“地理制作”特色课程案例展示具体实施的策略，利用...

学术探索丨浅议星空软件辅助教学在中小学地理（科学）课堂中的标准化建设

摘 要：星空软件辅助教学能够丰富中小学地理（科学）课堂的教学内容，培养中小学学生热爱地理科学的兴趣，增强中小学学生的地理课程核心素养。本文分析了星空软件辅助教学在中小学地理（科学）课堂中标准化建设的系列问题。提出星空软件应用在中小学地理（科...

职业教育丨大数据背景下在中职计算机专业教学中应用项目教学法的思考

摘 要：在大数据背景下，社会更加需要计算机专业人才，中职院校要积极推进计算机专业教学改革工作，做好计算机专业教学，增强计算机专业人才实践探索的能力，培养综合实力过硬的学生。本文根据在中职计算机专业教学中应用项目教学法的优势，思考和阐述了在大...

职业教育丨提高中职数控车床实训教学效果之我见

摘 要：数控车床实训教学是中职数控专业的重中之重，对于学生今后求职就业有很大的帮助。目前很多中职学校在开展数控车床教学时都会遭遇困境，限制了学生的长远发展，降低了课堂教学质量。因此，中职教师要勇于创新和实践，增加数控车床教学实践活动，吸引学...

职业教育丨在中职语文作文教学中应用微课资源的分析

摘 要：写作是中职语文教学的重难点，微课资源具有使用便捷、趣味性强等优势，在语文作文教学中应用微课资源，不仅有助于调动学生写作的积极性，也能深透地讲解写作知识点和技能点，促进顺利实现语文写作教学目标。本文分析了在中职语文作文教学中应用微课资...

职业教育丨中职化学“课程思政”教学的初步探索

摘 要：化学课程思政建设是当前教育改革的需要和趋势，是落实“立德树人”根本任务的重要组成部分。本文分析了中职化学教学现状和实施课程思政的必要性，结合教学实践从科学发展史、哲学思想、健康生活理念、传统文化、环境保护和责任担当意识六个方面入手挖...

职业教育丨互联网背景下高职思政实践+美育教学研究

摘 要：习近平总书记在全国教育大会上多次强调要努力构建更高水平的德、智、体、美、劳全面培养的人才教育体系。大数据时代的基本特征为融合、交互、创新。将互联网思维及先进技术、美的元素应用于高职教学，体现了以人为本、因材施教的现代化“五育并举”的...

职业教育丨积极心理学视域下高职学生躺平现象对策分析

摘 要：习近平总书记在中国共产党成立100周年大会上的讲话指出：未来属于青年，希望寄予青年，新时代中国青年处于中华民族发展的最好时期，面临“天将降大任于斯人”的时代使命。近年来，我国经济社会发展模式剧烈转化，互联网技术迅猛发展，然而部分青年...

职业教育丨“教学做合一”在中职综合布线课程开发中的应用

摘 要：综合布线系统（PDS）将数据设备、语音设备、图像设备等相关设备相互连接，并与外部通信网络相连接。综合布线系统现今已经成为每个建筑不可缺少的一部分，在信息化和城市化高速发展的今天，综合布线工程得到了飞速发展，而中职学生理解综合布线工程...

职业教育丨核心素养为导向的中职数学课堂教学研究

摘 要：中职院校学生的数学基础较为薄弱，对相关教学内容的理解和掌握不够透彻，阻碍了学生的全面发展。本文将当前中职数学课堂教学面临的主要问题作为切入点，介绍了促进中职数学教学工作不断发展的意义和价值，并基于教学模式拓展、教学目标构建、关注探究...

职业教育丨大数据背景下提高中职数学课堂教学质量的方法探究

摘 要：互联网大数据时代的来临，使得信息化教学模式成为时代发展的必然趋势，国家在推进信息化教学方面的力度也不断加大。在大数据背景之下，职业学校的数学课堂教学质量也可以得到改进，一方面实现在线优势资源的利用，另一方面给学生带来新的学习体验，实...

职业教育丨试论中职数学教学中学生创新能力的培养

摘 要：中职教育以为社会培养复合型人才为教育目标，注重对中职学生专业能力的充分培养。作为中职教育的基础学科，中职数学承担着培养学生逻辑推理、数学抽象、几何直观等核心能力的重任。教师在中职数学教学中渗透创新能力的培养教学内容，对于中职学生的综...

教学研究丨合作探究式教学法在初中数学教学中的应用初探

摘 要：培养学生的独立思考与合作探究能力是初中数学教学工作的重点。然而，传统的灌输式教学方式不能满足工作要求，创新教学方法势在必行。文章立足初中数学教学实际情况，对合作探究式教学法的应用展开讨论，不仅分析了合作探究式教学法的实际应用意义，还...

教学研究丨人工智能时代高中化学信息化教学发展探究

摘 要：人工智能的快速发展给高中化学教学创造了新的契机，不仅增添了学生的学习乐趣，还呈现出更多、更深刻的知识，推动了化学教育改革。所以，高中化学教师应认识到人工智能的重要性，将人工智能运用到化学教学的各个环节，营造出轻松的课堂环境，改变学生...

教学研究丨贴近生活的数学教学

摘 要：高中数学课堂教学以传授知识与技能、促进思维发展与提升等为主要目的，并且在新课标理念的指导下被赋予了培养学生科学钻研精神、实事求是品质等育人功能，推动了高中数学教学的变革和发展。基于新课标理念的指导，为探索效率高、质量高和形式新的数学...

教学研究丨核心素养视域下的初中数学大单元教学

摘 要：在核心素养视域下，初中数学教学需要大单元教学。随着初中数学核心素养教学根本目标的提出，大单元教学已经成为初中数学所重点提倡的教学方式。文章基于大单元教学内涵，总结核心素养视域下初中数学大单元教学的价值，提出核心素养视域下初中数学大单...

教学研究丨依托德育，拓展初中课外实践活动

摘 要：德育是教师开展教育工作的根本，是推动学生全面发展的重要组成部分。教育部门提倡各个学科教师在教育活动中渗透与德育相关的内容，课外实践活动也不例外。学生在课外实践活动中拥有更多自主权，他们的思想、个性会充分体现出来。对此，教师要依托德育...

教学研究丨初中思政课程渗透红色基因教育的策略研究

摘 要：红色文化是社会主义先进文化的重要组成部分，是立德树人背景下重要的德育资源，是课程思政建设的重要内容。促进红色文化在初中思政课程中的渗透不仅有利于初中思政课程自身教学质量的提高与学生全面成长的实现，对红色文化乃至中华文化的传承都有重要...

教学研究丨新课程背景下初中历史教学创新研究

摘 要：初中历史是初中阶段的重要学科，是培养学生历史素养、传承优秀文化的载体。在新课程背景下，初中历史教学需要进行创新和变革，给学生创造新颖的学习体验，强化教学效果。具体来说，初中历史教师应从学生实际出发，选择多样化的教学方式，吸引学生的学...

教学研究丨浅析生活化教学在初中物理教学中的应用策略

摘 要：生活中蕴藏着优渥的物理教学资源，在新时期初中物理教学中引入生活化教学既能使教学内容更贴近学生的认知经验，又能帮助学生理解物理现象和规律，逐步提高学生的实践意识和探究技能。本文探讨生活化教学在初中物理教学中的应用意义，从创设生活化导入...

教学研究丨坚持以人为本、促进全面发展

摘 要：在新时期的学校教育教学工作中，德育工作的重要性愈加凸显，它是落实立德树人根本任务的重要途径。但从学校的各项工作开展状况来看，“重智育、轻德育”的现象依然存在，同时也存在学校和教师德育理念落后、德育方法单一的问题。对此，学校需要落实素...

教学研究丨“四史”教育融入中学历史教学的策略研究

摘 要：“四史”教育是中学教学的重要内容之一，涵盖历史、道德与法治、语文等主要学科，是落实立德树人根本育人目标的重要途径，也是开展德育活动可以利用的重要素材。中学是人生成长的关键期，中学历史课堂是塑造学生人生观和价值观的重要平台。本文针对中...

教学研究丨留白之处成就精彩

摘 要：留白本是国画创作中的一种构图方法，是我国传统绘画艺术的重要表现方式，即空白处也能勾起观看者无尽的想象，营造深远的意境，创造出“无画处皆成妙境”的艺术境界。在语文教学中，借鉴国畫创作“留白”的艺术手法，恰当运用留白，给学生留下思考与想...

教学研究丨绿色化学思想在初中化学教学中的有效融入

摘 要：化学在初中阶段占据着重要地位，是学习高中化学的铺垫。在化学教学中渗透绿色思想符合当今时代的发展趋势，也是课程改革的重要内容，能够使教学的质量得到提高。教师在教学的时候要了解学生当前的认知情况，渗透绿色环保的思想，探索多样化的化学教学...

教学研究丨让小组合作成为数学教学的精彩“舞台”

摘 要：小组合作是一种以生为本、凸显学生主体性的教学模式，教师在数学教学中着力推行小组合作，有助于学生个体智力的放大、产生思维共振，使其养成良好的互动交流能力和团队协作意识，达到彰显个性、获取数学知识经验等目的。故本文探讨小组合作在数学教学...

教学研究丨新课改背景下合作学习在高中信息技术教学中的应用研究与思考

摘 要：在社会信息化程度日益加深的今天，信息素养已经成为现代社会公民素养的重要组成部分，因此信息技术教学工作的重要性日益凸显。在高中阶段，信息技术学科是学生的必修课程之一，但并不属于高考科目，这导致学生在学习信息技术知识时动力不足，同时因为...

教学研究丨大数据背景下中学语文精准教学的应用研究

摘 要：在信息化时代，大数据已经成为中学语文教学的好帮手，教师既能够通过大数据来诊断学情，获取教学信息，还可以针对性地开展课堂评价，从而走向精准教学。因此，中学语文教师要努力提升自身的教学水平，充分接受新思想和新技术，为学生带来更加丰富、高...

教学研究丨论证式教学在高中生物教学中的应用思考

摘 要：新课标倡导生物教师改变传统教育目标与教学手段，深入贯彻以学生为中心的教育方针，积极引入新型教学方式，培养学生的生物核心素养。论证式教学能够让学生完整经历发现问题、提出主张、质疑辩驳、完善主张等科学探究过程，有利于提升课堂教学质量，促...

教学研究丨基于核心素养培养的初中化学校本作业设计

摘 要：基于核心素养的培养目标，校本化作业的重要性得以凸显，教师要着手设计和引进校本化的化学作业，充分利用学校的教育资源，体现出学校的育人主体地位。为此，文章将以化学学科的核心素养为导向，从总体上概述和总结设计校本化作业的重要意义，了解校本...

教学研究丨图像史料的特点及其在高中历史教学中的应用研究

摘 要：随着新课改的推进，图像史料在历史教学当中的作用备受瞩目，当前已经成为不可或缺的重要资源。尤其是随着信息技术的发展和普及，图像史料更容易收集。很多历史教师利用互联网不断丰富图像史料，深入发掘图像史料更多的价值，取得了一定的成效。对图像...

教学研究丨生态型课堂在高中化学课堂中的应用

摘 要：努力提升化学课程教学效率是教师的重要工作理念，更是促进学生综合素质全面进步的主要途径。将生态型课堂建设有效融入教学过程中有助于我们达成上述目标，也有助于综合教学效率的提升。在贯彻生态型课堂的过程中，教师要尊重学生的主体地位，密切结合...

教学动态丨情境教学法在高中英语教学中的应用探究

摘 要：在教育改革如火如荼进行的过程中，很多新型教育观念与教学方式被提出与应用在学科教学中，对学科教学走出教育困境、实现新的发展具有重要意义。情境教学法作为在教育改革背景下出现的新型教学方式的代表，一经出现就被广泛地应用到了学科教学中。文章...

教学动态丨构建高效课堂，谱写初中英语教学新篇章

摘 要：随着新课标的发布和“双减”政策的落地，如何结合英语课堂教学实践和学生学情提高英语教学质量和效率，构建高效英语课堂，成为每一名教育者思考和探究的课题。文章结合个人长期教学经验和研究成果，从不同侧面切入，通过探析“体现差异、分层施教”“...

教学动态丨论提升初中生物网课教学效率的对策

摘 要：信息技術和“互联网+”在初中教学中的应用使网课教学成为重要的教学方式，网课教学能够打破授课时间、授课地点方面的限制，方便学生的学习活动，而且能够通过网络面对面教学，使师生处于平等的状态，使学生放下拘束并积极投入到网课互动之中，同时也...

教学动态丨“双减”背景下小学英语教学中学生核心素养的培养

摘 要：在“双减”教育背景下，核心素养理念的重要性和现实意义愈渐突出，它不仅是学生应掌握的关键能力和基础知识，还是学生在现代社会中必备的成长要素。因而，在英语教学中，教师要基于“双减”政策的基本要求，探索培养学生核心素养的意义，明确核心素养...

教学动态丨“双减”背景下初中地理课堂主题情境活动的设计与实施

摘 要：主题情境是新课程标准改革背景下创新性较强的一种教学方法，有助于增强初中地理课堂教学的趣味性，减轻学生的学习压力。这与“双减”政策对课堂教学提出的发展要求是相适应的。文章首先对主题情境的构建原则进行分析，并据此对初中地理课堂主题情境活...

教学动态丨浅谈英语教学中“留白”的策略

摘 要：英语新课程标准强调培养学生的思维能力，突出其在课堂上的主体地位，“留白”是一种创新的教学艺术，在英语教学中引入“留白”策略能够促进学生独立思考，通过自主探究获得完整的英语知识经验。文章围绕英语教学中“留白”的作用展开分析，从英语备课...

教学动态丨新课改下高中语文课堂核心素养的渗透策略探析

摘 要：将核心素养渗透在高中语文课堂教学中，对高中语文课程改革有很好的促进作用，并且可以让师生得到更综合、全面的发展。因此在新课程改革背景下，高中语文课堂核心素养的渗透是一个热点话题。文章探究其现实意义、分析其实现策略，根据高中语文课堂教学...

教学动态丨“互联网+”理念下高中语文教学策略创新探究

摘 要：随着“互联网+”理念的普及，现代化教学已成为当前教育界的热门话题。不可否认，互联网给语文课堂带来了前所未有的转变，实现了教学的创新与发展。高中语文教师要顺应时代潮流，将“互联网+”融入语文教学的各个环节，增强学生的学习兴趣，培养学生...

教学动态丨减掉负担，有力增效

摘 要：双减背景下，小学语文教学目标出现了新的变化，教师应以减负增效为基准，完善阅读、写作等教学。文章首先分析双减提出背景与精神内涵，其次以阅读为例，探究双减背景下小学语文减负增效教学策略。最后，文章提出了教研先行、兴趣引导等小学语文阅读教...

教学动态丨读写结合在初中英语教学中的实践探究

摘 要：作为具有一定创新性的教学模式，读写结合在初中英语教学中备受重视。为进一步促进读写结合在初中英语教学中的实践，文章概述读写结合在初中英语教学中的实践背景与意义，然后基于循序渐进原则，依据初中英语教学一般逻辑，分别从完善阅读环节、丰富写...

教学动态丨双减背景下初中语文作业设计方法创新探究

摘 要：以前初中语文作业大多以抄写、背诵、做题为主，完全依赖于语文教材和练习册，对于语文知识的拓展不足，难以启发学生的思维和灵感。“双减”政策的落地给语文作业设计提出严格的要求，不仅要有传统的作业形式，还要有新颖的作业形式，为学生提供多样化...

教学动态丨新课标视域下初中语文跨学科教学初探

摘 要：在新课标视域下，跨学科教学越来越受到教师的关注，是当前初中语文教学的主方向之一。初中语文教师要顺势而动，树立跨学科的教学理念，加强语文学科与其他学科之间的联系，拓宽学生语文学习和运用的范围，让学生在不同学科内容和学习方法中相互渗透、...

教学动态丨基于整本书的初中语文名著阅读教学探究

摘 要：语文新课标提倡鼓励学生开展整本书阅读，教师基于整本书实施初中语文名著阅读教学，能够促进学生对名著艺术价值的深入赏析，习得科学的阅读方法，进而形成个人感悟，养成良好的整本书名著阅读兴趣。本文围绕基于整本书的名著阅读教学重要性展开分析，...

教学动态丨高中语文“知识点切片”教学实践

摘 要：“知识点切片”是一种新型教学工具和模式，在高中语文教学中引入“知识点切片”，有助于实现对课程重点、难点、核心点的深度挖掘，同时促进学生开展目的明确的学习和探究，是增强语文教学实效的必要举措。故本文探讨高中语文“知识点切片”的教学实践...

教学动态丨基于新课标理念下的高中地理案例教学合理应用初探

摘 要：新课程标准对高中地理教学工作提出了新的要求，它强调地理教学工作要以培养学生必备的地理学科核心素养为目标，构建以培养核心素养为目标的课程，创新培养学生核心素养的学习方式。受此影响，案例教学法就成为教师尝试应用的方法。本文阐述了案例教学...

教学动态丨高中英语教学“小组合作学习”存在的问题及解决方法

摘 要：新课程标准倡导合作学习理念，在高中英语教学中实行小组合作学习，给予学生自我展示和锻炼的机会。小组合作不仅能激发学生的学习兴趣，培养学生多角度思考和分析问题的能力，还有利于培养学生的合作精神和交往能力。但是在当前高中英语课堂教学中，由...

艺术素养教育丨高中舞蹈选择性必修课程文化理解素养培育探究

摘 要：选择性必修课程与必修课程同样承担着培育学生学科核心素养的任务。文化理解素养是音乐学科的三大核心素养之一，高中舞蹈教师在进行选择性必修之循环选修课程的教学时，应当理解和把握好音乐学科核心素养的内涵，选择适当的教学内容，设计好教学过程。...

艺术素养教育丨浅析高中体育教学中终身体育意识的培养策略

摘 要：在現代教育逐渐发展的过程中，体育水平越来越成为教育效果的一个衡量标准，而体育水平的影响因素除了体育人口之外，更重要的是终身体育意识与观念。文章以高中体育教学为例，从学习兴趣、运动习惯以及运动能力三个角度对终身体育意识的培养策略进行了...

艺术素养教育丨基于“核心素养”，提高小学美术教学实效

摘 要：小学美术是落实美育的重点教学课程，从核心素养的视角出发进行小学美术教学工作，对于培养学生的图像识读、审美判断、文化理解与美术表现能力有着重要意义。文章围绕核心素养详细分析了目前小学美术教学过程中存在的问题，同时从树立正确教学观念、重...

教育管理丨新课改背景下班级管理的现状以及优化对策研究

摘 要：在新课改的大背景下，学校和广大教师对教育管理的关注相对较少，班级管理工作的开展完全依赖班主任，而班主任工作内容多、负担较重，导致在班级管理中经常疲于应付，班级管理效果不佳，这最终会影响新课改的推进与落实效果。高效的班级管理工作是教学...