新课改背景下班级管理的现状以及优化对策研究
摘 要：在新课改的大背景下，学校和广大教师对教育管理的关注相对较少，班级管理工作的开展完全依赖班主任，而班主任工作内容多、负担较重，导致在班级管理中经常疲于应付，班级管理效果不佳，这最终会影响新课改的推进与落实效果。高效的班级管理工作是教学工作开展的有力保障。本文阐述了新课改对班级管理工作的新要求，分析了新课改下班级管理的现状，并提出了优化班级管理工作的策略，以供参考。（剩余5239字）
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