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摘 要：“四史”教育是中学教学的重要内容之一，涵盖历史、道德与法治、语文等主要学科，是落实立德树人根本育人目标的重要途径，也是开展德育活动可以利用的重要素材。中学是人生成长的关键期，中学历史课堂是塑造学生人生观和价值观的重要平台。本文针对中学历史教学中“四史”教育的基本现状，以初高中历史教学为依托，阐释了“四史”教育融入中学历史教学的基本策略，仅供参考。（剩余5154字）
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“四史”教育融入中学历史教学的策略研究
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