校园足球

2025年08期

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校园足球杂志于1995年创刊，曾用刊名：体育健康知识画刊.为贯彻全国青少年校园足球工作电视电话会议精神，落实校园足球宣传... 展开

类型

月刊

类别

体育

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核心素养视角下小足球跨学科主题大单元教学的实施策略 摘要：随着教育改革的深化，核心素养培养已成为基础教育的核心目标。本研究聚焦小学一年级小足球游戏，探讨通过跨学科主题大单元教学的实施策略，有效整合体育与其他学科的知识与技能，促进学生综合素养发展。本研究首先分析跨学科主题大单元教学的理论基础及...
促进校园足球文化内涵式发展策略研究 摘要：本研究运用文献研究、逻辑推理与规范分析等方法，在系统梳理校园足球文化相关概念的前提下，结合校园足球及文化本身的特征要素，对其内涵式发展结构进行了深入分析和研究，并将校园足球文化的涵义界定为：产生于校园环境内部、以足球运动为核心，通过师...
九年一体化足球大单元学业质量评价标准设计研究 摘要：为破解足球教学“三脱节”（学段断层、技战割裂、素养失衡）困境，落实《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》［以下简称《义教课程标准（2022年版）》」“核心素养导向”与“学段衔接一体化”要求，本研究构建九年一体化足球大单元学业质...
人工智能赋能高中足球教学的创新研究 摘要：人工智能技术的快速发展为高中体育教学变革提供了全新可能，推动其与体育教学的深度融合，是教育智慧化发展的必然趋势。本研究以高中校园为实践载体，基于“慧察智捋一趣构”三维研究框架，系统探索人工智能赋能校园足球发展的创新进路。本研究不仅关注...
淮安市中小学校园足球教师队伍建设现状研究 摘要：近年来，校园足球在中小学得到了有力的推广和发展，中小学生参与足球运动的兴趣越来越浓厚，因此教师队伍的质量对于校园足球的发展至关重要。本研究采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法，通过对淮安市中小学校园足球教师基本...
足球“1+1” 循环教学的价值与实践策略 摘要：本文基于《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》［以下简称《义教课程标准（2022年版）》］提出的“教会、勤练、常赛”理念，结合大单元教学要求，探讨了足球“ 1+1 ”循环教学模式在中学体育课堂中的实践路径与成效。该模式以“一练...
“双星计划” 引领下的罗湖区校园足球发展模式与优化策略 摘要：本研究以罗湖区“双星计划”引领下的校园足球发展为研究对象，旨在探讨该模式的实施策略及其优化路径。笔者系统分析了罗湖区“双星计划”的实施现状及其取得的成效，探讨了其在管理体制、教练员培训、赛事体系构建以及科技与数据平台应用等方面的特点，...

单脚支撑提升平衡能力练习十策略 平衡能力是衔接体能基础与技术发挥的关键纽带，不仅直接决定技术动作的规范性与稳定性，更对降低急性损伤风险具有重要意义。然而，当前小学足球教学中，受“重技能、轻体能”教学导向影响，平衡练习常因被视为“非核心内容”而面临时间压缩、形式单一等问题，...
情境化教学在高中足球课堂中的设计与运用 核心素养是人解决复杂问题和适应不可预测情境的高级能力和人性能力[1，素养导向下的教学，着重于结构化知识的构建以及创设真实情境下的教学活动，以此帮助学生塑造自身和社会发展所需的必备品格与关键能力，从而更好地应对生活中的问题2。在体育教学领域，...
九年一贯制学校校园足球课程的开发与实施 校园足球课程的开发与实施应满足校园足球发展的实际需要，但由于我国的校园足球课程研究起步较晚，实践探索还处于不成熟的尝试阶段[[2]目前九年一贯制学校校园足球课程体系尚未完善，足球课程顶层设计缺乏高度和深度，课程综合育人价值认识不清，学校现有...

魅力足球点亮多彩校园 近年来，山东省日照市东港区深刻把握校园足球在推进落实“五育并举”教育理念、促进学生全面健康发展中的重要作用，坚持以“小足球盘活大教育”，将校园足球作为深化体教融合、提升青少年综合素质的重要抓手，通过机制创新、师资强化、课程优化、赛事引领的“...

强化训练与保障成就七年四夺魁 问：请问学校足球代表队在本次比赛中的夺冠历程是怎样的？徐昆：6月20日，小组赛第一场 4：1 内蒙古民族大学，小组赛第一场，双方在上半场未能取得突破，以 0：0 的比分进入中场休息。易边再战，调整后立马取得了成效，程浩伦接连两脚远射破门，...
海南骄傲草根脊梁 问：请问学校足球代表队在本次比赛中的夺冠历程是怎样的？黄闻寰：男子足球队在2024—2025年全国青少年校园足球联赛大学男子乙组全国总决赛中创造历史，以七战全胜、进19球仅失2球的绝对优势强势登顶。球队从小组赛阶段便展现统治力， 3：1 ...
沪都玫瑰无畏东方 问：请您介绍一下上海绿地申花上体女子足球队的发展历程及主要成绩。叶志竟：上海绿地申花上体女子足球队成立于2019年7月30日，当时上海绿地申花足球俱乐部与上海体育学院在申花康桥训练基地签署合作共建协议，球队也应运而生。自2019赛季起，球...
凝心聚力勤刻苦团结拼搏终夺冠 问：山西财专女足是如何一步步走向全国校园足球冠军的？这一过程带来了哪些关键收获？康兴：山西财专女足自2023年建队以来，逐步完善选才机制，一方面吸引本省高中校园足球特长生报考，另一方面从校内学生中选拔球员。2024年参赛初期仅获全国第13...
学训并重综合育人 问：请问咱们学校本次夺冠的历程是怎样的？崔雄俊：清华附中足球代表队从福州开始一直打小组赛，小组赛第一场对阵上海七宝，这场比赛 0：2 输了，以小组第二的身份进入16强，16强的第个对手还是去年的冠军大连八中。虽然 1：0 贏了大连八中，但...
打造贯通式成长模式加强后备人才培养 问：在2024-2025全国青少年校园足球联赛高中女子组全国总决赛中，历城二中女足成功卫冕，能否请您回顾一下球队的夺冠历程？姚波：本届全国总决赛对我们来说是一段非常难忘的征程。比赛在秦皇岛中国足球学校举行，全国共有31支队伍、近700名...