黑河教育 (2021年01期) 电子版

目录

学生管理丨如何加强学生的管理

[摘 要]为了提高教育教学质量，使学生在竞争日益激烈的形势下有更大的优势，教师在教育教学中要不断强化对学生的管理，这就要求教师具备较强的理论素质和过硬的实践管理经验。学生管理工作作为学校管理的重要组成部分，对学生的学习以及个人的成长都具有重...

学生管理丨小学生课堂纪律问题及对策研究

[摘 要]良好的课堂纪律是上好一堂课的重要保障。然而，在素质教育不断普及和新课程改革不断推进的背景下，课堂纪律问题已经成为影响课堂教学质量的主要原因之一。当前的课堂要求提高学生的主体地位，作为一名小学教师，课堂上既要给学生更多的表现机会，又...

学生管理丨浅说家庭教育和学校教育对学生成长的影响

[摘 要]在人的培养过程中，教育是关键，而家庭教育和学校教育又是其中重要的组成部分。家庭教育和学校为教育之源，在造就人才的启蒙教育和指导人生的终身教育中具有无可替代的独特作用，亦是教育的基础，对孩子的身心健康有着重要影响。本文从家庭教育和学...

学生管理丨如何帮助学生顺利度过青春期

[摘 要]青春期是一个既绚丽多姿又变幻不定的人生重要时期，从生理到心理，从思想到行为，学生都会发生巨大的变化。作为教育工作者应该端正自己的思想，充分认识到逆反心理是处于青春期学生的正常心理特征，让学生及家长了解青春期，引导学生平稳地度过青春...

班任园地丨教海无边爱作舟

[摘 要]爱是教育的前提，是教育成功的基石，对学生充满爱心，是做好班主任工作的基础。爱学生就要求教师给予学生更多的关心、爱护、理解和尊重。爱学生最简洁的方式就是沟通，教师要想与学生有效地沟通就必须放下架子，躬下身来，多管齐下，主动去亲近身边...

心理健康丨浅谈如何做好中学生心理健康教育

[摘 要]由于社会的进步和现代家庭结构的变化，单亲家庭和独生子女数量不断增加，家庭问题越来越复杂以及时代背景下的教育理念的更新加快，使得心理健康教育成为学校教育的一项重要课题。由于学生处在青少年懵懂的生长阶段，有其独特的心理特点，成人有时很...

德育教育丨也谈“教育那些事儿”

[摘 要]犹太民族是世界上优秀的民族之一，为世界文明做出了巨大贡献，犹太人对家庭教育的高度重视，是获得巨大成就的根本原因。犹太民族将知识和智慧视为自己真正能掌握的财富，他们将自己学习、生活和做人等各个方面的智慧精华教给孩子，培养了一代又一代...

德育教育丨“疫”路深思　育人先行

[摘 要]疫情期间，看到一些事例折射出的问题，引起思考：由疫情的禁足想到分数的禁足;对比正能量与负能量的言行，想到当下教育要以立德树人为己任，要传承华夏美德，要在依法执教的基础上，立足于课堂，循序善诱，开展真正意义上的素质教育，落实在每一堂...

中学教研丨停课不停学

[摘 要]2020年是令人难忘的一年，来势汹汹的新冠肺炎疫情引起了党、国家和人民的高度重视。疫情防控期间，为减少出门聚集，全民居家隔离，停课不停学，孩子们成了“宅家学生族”，老师成了“宅家主播族”。“停课不停学”之下的在线教育是新事物，要理...

中学教研丨浅谈如何引导学生发现语文的美感

[摘 要]语文课只注重“双基”，其结果必然是重知识传授，轻个性发展;重技能训练，轻人格的培养，爱国主义精神、创新精神、审美情趣、健康个性和健全人格不能得到很好的培养。教师必须还语文以原貌，通过课堂教学引导学生认识语文文体多样，内容丰富多彩，...

中学教研丨高中英语完型填空教学策略

[摘 要]新高考改革要求学生应具备学科素养。英语教育核心素养的基本要求就是：语言能力、思维品质、文化意识、学习能力。因此，英语教学要从实际入手，切实解决学生的实际困难，为他们学好英语铺平道路。在完型填空题目的教学中，教师要充分应用创新的办法...

中学教研丨培养学生英语学习兴趣之我见

[摘 要]在高考激烈竞争的形势下，如何使英语课堂变得生气盎然，既符合學生口味，又遵循教学规律，是教师应该认真思考的问题。为了优化课堂教学，增强学生学习英语的积极性，就要建立“互尊互敬”新型师生关系，让学生敢于言、乐于言，从而增强自信心，在学...

中学教研丨如何发挥高中思想政治课的德育功能

[摘 要]思想政治课是学校德育工作的主渠道，通过思想政治教学能帮助学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好道德品质。高中思想政治课课程标准指出：“引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活，经历学习和社会...

中学教研丨思辨认知，初中名著不妨这样来读

[摘 要]初中语文教材编排中凸显了“精读文本”“略读文本”“整本书阅读”三位一体的阅读模式。教师要善于从当下的生活实际入手，统整学生内在的认知能力，把握阅读内容的独特价值，引领学生在深入实践的过程中不断朝着书本的内核进发，实现读有所获、读有...

中学教研丨我笔写我心，我文抒我情

[摘 要]语文习作的落脚点就是借助写作来展示自己的文学素养，所以，写作自始至终都是语文教学的重点。农村初中生受限于相对简陋的教学环境和较为匮乏的课外读物，对他们来说语文写作更是难上加难。鉴于此，本文就如何根据农村学生的生活环境和特点，立足于...

中学教研丨分层教学　共同进步

[摘 要]初中数学课堂采取分层教学是适应新课程教育理念，促进学生全面发展，注重学生核心素养培养的体现。传统教学中，大部分教师都是按照统一的教学模式和教学标准来进行教学，长此以往压制了学生的个性发展和全面发展。众所周知，每个学生的接受能力和基...

中学教研丨分析初中数学教学中的自主学习法及应用

[摘 要]新课程改革更加注重素质教育，对学生学习要求越来越高。数学作为逻辑性较强的课程，需要学生具备自主学习能力，对未知的内容进行探究思考，提升自身能力。通过对初中数学教学中自主学习法进行研究，发现数学教学情况并不是十分理想，存在教学方式单...

中学教研丨基于思维品质培养的初中英语阅读教学

[摘 要]在课程改革不断深化的过程中，英语学科核心素养的培养已经成为英语教学的总目标，更是社会发展的必然要求。在此背景下，发展学生的思维品质是初中英语学科教学的重要内容。英语阅读在初中英语教学中具有重要作用，良好的阅读不仅能够提升学生的英语...

中学教研丨浅析实验在高中物理教学中的作用

[摘 要]在高中物理教学中，实验十分重要，它是培养学生动手能力与操作能力的重要环节。通过实验学习，学生可以快速发现物理现象的本质，更好地掌握理论知识。目前，在物理實验教学中还存在一些问题，如教学内容单一、学生学习兴趣不高、教学器材落后等，导...

中学教研丨初中地理教学中参观法的运用

[摘 要]地理学科是一门实践性、理论性较强的课程，学生可以用此解决生活中遇到的问题。地理课堂教学中，应用参观法授课，可以丰富学生的知识面，拓展学生对地理学科的了解，提高学生的地理素养。尝试在初中地理教学中运用参观法开展教学，有助于提高课堂教...

小学研究丨创设教学情境　加强学生语文体验

[摘 要]义务教育《语文课程标准》明确提出：学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心，求知欲，鼓励自主学习，自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神，关注个体差异的不同的学习需求，积极倡导自主、合作...

小学研究丨浅谈信息技术对数学教学的促进作用

[摘 要]现代信息技术在日常教学中的辅助应用符合现代化教育的时代精神，是当今信息化社会发展的必需品。在小学数学教学中，教师合理运用现代信息技术，不仅能优化课堂教学，调节学习气氛，而且能改进教师的教学形态。教师在日常教学中运用多媒体信息技术手...

小学研究丨提高数学课堂教学有效性的点滴体会

[摘 要]《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促进学生的发展，提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学学习过程中有提高、有进步、有收获。有效的课堂教学是通过教学活动让学生在认知和情...

小学研究丨浅谈如何提高小学生的计算能力

[摘 要]数学计算能力是一项基本的数学能力，包含计算的准确率和正确率两方面，是学习数学和其他学科的重要基础。培养学生的计算能力，要重视基本的口算训练，口算既是笔算、估算和简便运算的基础，又是计算能力的重要组成部分。教学中，要注意培养学生树立...

小学研究丨营造良好课堂氛围　主动建构数学知识

[摘 要]传统的小学数学课堂中，对数学知识的讲授往往局限于让学生死记硬背，学生虽然记住了数学知识，但并没有真正掌握知识的实质或应用知识来解决实际问题。在数学知识的建构过程中，教师要调动学生学习的主动性和积极性，通过营造良好的课堂人文环境、知...

小学研究丨小学低段数学教学中学具运用的意义

[摘 要]数学是一门思维性和逻辑性很强的比较抽象的学科，不仅教学时间长、课时多，而且枯燥的数字、符号以及抽象的概念公式等极易让学生产生厌学情绪。为了适应低段学生的生理和心理特点，在学生已有的生活经验的基础上，采用以动带学、以制带思、以观带忆...

小学研究丨浅谈小学线上教学策略

[摘 要]新冠肺炎疫情环境下，传统教学方式也遇到了前所未有的挑战，迫使广大一线教师成为云端直播教学的主力军。对于初任主播的教师来说，如何能创建妙趣横生的课堂，怎样才能吸引学生的注意力，如何提高直播教学的有效性，已成为边实践边思考的重要问题。...

小学研究丨如何构建高效的小学数学课堂

[摘 要]新课程改革的要求之一，就是构建高效的课堂。如何借助新课程改革的有力东风，利用有效的教学方法提高学生的学习质量，构建高效课堂成为当前的教育热点之一。本文以小学数学课堂教学为例，阐述了如何构建高效的小学数学课堂。 [关键词]小学数学;...

小学研究丨相看两不厌，唯有好篇章

[摘 要]群文阅读教学是一种探究性的教学方式，旨在通过探究性的阅读实践锻炼学生的阅读理解能力，提升语文素养。这种教学模式既是对传统阅读的继承，也是创新，要想让它真正在阅读教学中发挥优势，教师必须对它准确定位，尊重学生的主体性，采取科学的教学...

小学研究丨核心素养下小学语文课堂有效阅读与表达教学策略研究

[摘 要]在小学语文教学领域中，教学的方向要本着有利于学生成长和有利于学生运用的原则进行，通过语文学科核心素养的建构，需要注重对学生阅读与表达能力的培养，从而使学生能够正确运用所学知识促进自身发展。对此，结合小学语文三年级的阅读与表达的教学...

小学研究丨小学生数学质疑习惯培养策略漫谈

[摘 要]小学生数学质疑习惯培养的重要性是显而易见的，教师要发挥主导作用，为学生提供质疑问难的机会，并给予必要的教学引导，让学生在质疑问难过程中形成学科认知。小学生数学思维能力有限，对一些数学概念、定义、等量关系存在一些疑惑，自然形成了质疑...

小学研究丨培养问题解决能力　落实数学核心素养

[摘 要]随着新课程改革的不断深入，小学数学教学要求小学数学教师不但要加强小学生的数学基础知识的学习，还要在日常的教学过程中帮助他们提高自身的问题解决能力。因此，为了有效提高小学数学课堂的教学效率，小学数学教师需要改变自身的传统教学方法，通...

小学研究丨注重口算教学　提高计算能力

[摘 要]随着我国经济发展逐渐增速，人民群众对于教育的要求也出现了严格化的趋势。在这种背景下，针对小学阶段的数学授课应当加强口算教学，使学生的计算能力得到进一步提升，为以后的学习打下坚实的基础。口算是重要的技能之一，是计算的核心部分，有利于...

艺体教育丨谈中小学音乐教学中的体态律动

[摘 要]我国大多数的中小学音乐课教授方式多是以聆听为主，缺乏辅助式的教学手段，导致音乐课一直墨守陈规，凸显不出与其他文化课不同的特点。长此以往，学生丧失了对音乐这门基础素质修养课程的兴趣，缺乏主动追求从音乐中获取的自我满足、自我发展的目标...

艺体教育丨论中考体育考试背景下的有效课堂教学

[摘 要]体育教学改革不仅推动了学校素质教育的进程，也提高了学校体育的地位以及学生参与体育运动的积极性。在中考体育考试的背景下，教师要积极优化教学理念，科学地组织课堂教学，探索有效的教学方法，使学生在中考时考出理想的体育成绩，达到提高学生身...

幼儿教育丨基于和谐理论的幼儿园教师管理策略研究

[摘 要]幼儿园教师管理关系着教师的发展和幼儿的成长。幼儿园教师管理策略应以和谐理论为中心，在和谐理论的指导下坚持以人为本的原则，促进幼儿园的教育管理形成一种和谐融洽的关系，从而促进幼儿园教育管理思路积极向上的发展。 [关键词]和谐理论;幼...

幼儿教育丨浅谈幼儿园如何开展亲子艺术教育活动

[摘 要]家庭是人生的起点，是孩子的第一所学校，父母作为孩子的第一任教师，对幼儿的成长和发展起着非常重要的作用。但是，现如今很多家长忙于工作，没有时间与孩子进行交流，亲子感情日益疏远，这就会影响幼儿身心健康成长。艺术作为传递人的审美经验的一...

幼儿教育丨幼儿园教师如何做好幼小衔接工作

[摘 要]幼小衔接是孩子成长过程中重要的过渡期，教师应当帮助孩子愉快顺利地做好幼小衔接，要关注孩子的心理准备及学习能力的衔接，从培养孩子的学习能力和养成习惯入手，加强与家长和小学教师的密切合作，这样才能有效地做好孩子的入学准备工作。 [关键...

幼儿教育丨浸润幼儿生命教育的绘本阅读教学探析

[摘 要]幼儿期是幼儿情感态度与个性品质发展的关键期，幼儿生命教育能够为幼儿一生的健康发展奠定坚实的基础。对于学龄前幼儿来说，其心理发展和认知特点还处于形象化的学习阶段，而生命教育的丰富内涵太抽象。因此，我们借助幼儿喜爱的、易读懂的生命教育...

幼儿教育丨将茶文化融入幼儿园区域活动的实践探索

[摘 要]在幼儿一日活动教学中，区域活动是重要的组成部分，通过区域活动的开展，能够有效促进幼儿综合素质的提升。“因地制宜，因材施教”是当前幼儿教学方式创新的新方向。福建省安溪县是中国名茶“铁观音”的故乡，产茶和饮茶已有上千年的悠久历史，蕴含...

职业教育丨浅谈中职学生如何养成良好的阅读习惯

[摘 要]知识即美德，阅读即人生。语文教师应遵循学生阅读的层次与爱好，从激发阅读兴趣入手，结合课堂实践，引入情境、提升理解能力，在学生中进行阅读比拼，激发阅读学习的斗志，引导学生养成良好的阅读习惯。 [关键词]中职学校;阅读教学;行为习惯 ...

信息技术丨101智慧课堂在小学信息技术教学中的应用

[摘 要]在小学信息技术课堂教学中，采用101智慧课堂与传统教学相结合的形式上课，教师在现有教学硬件基础上再配合教师机上的101教育PPT对学生端进行管控和互动，让学生和教师共同发挥主观能动性，集合每个人的智慧于课堂，为学生推送不同的学习内...