语言教育

2024年01期

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《语言教育》创刊于1987年，是由辽宁省教育厅主管、大连外国语学院主办的期刊。语言教育的办刊宗旨是：以英语为主、其他语种... 展开

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“研究翻译话翻译”对话录 摘要：20世纪缘起的翻译标准大讨论方兴未艾。在新的历史发展时期，由于翻译研究的多元化和有关评价体系的变化，翻译实践这一经典问题有了重新讨论和阐释的必要。翻译实践在译学界的地位和功能是什么？翻译专业学生培养如何与社会需求有效对接？为此，周领...

大学英语课程虚拟教研室建设的理论和实践研究 摘要：大学英语课程虚拟教研室是适应新时代大学英语教学特征，纾解大学英语教学难题的重要途径。本质上，大学英语课程虚拟教研室是基于现代信息技术平台，开展跨区、跨校协同学、教、研的课程基层教学组织，按功能可分为课程群类、专题教研类、学科服务类，...
AI语音翻译环境下外语专业口译课堂教育生态环境建构研究 摘要：AI语音翻译技术的迅速发展给外语专业口译课堂带来了很大冲击。未来的口译离不开人机之间的生态良性互动，外语专业教师应将AI语音翻译技术应用到口译课堂上，在教育生态学理论指导下，从限制因子的治理、教学内容的“最适度原则”及“和谐生态位的...
全球英语框架下语言信念与二语动机的相关性实证研究 摘要：本研究在全球英语的框架下，探索英语专业学生的英语语言信念和二语学习动机的维度，并探讨语言信念如何影响学生的二语学习动机。研究数据来自460名英语专业大学生。探索性因子分析的结果表明，学生的语言信念形成了四个不同的维度，即标准英语信念...
基于SPOC的翻转课堂教学模式对英语写作产出的影响 摘要：本研究立足英语专业基于SPOC的“英语写作”课程翻转课堂教学实践，从准确度、词汇复杂度和句法复杂度三个维度，考察课程前后学生英语写作的变化发展情况；同时考察学生的线上参与度与写作表现之间的相关性。结果表明，经过一个学期的翻转课堂教学...
SFL视角的研究生英语超学科能力教学研究 摘要：基于系统功能语言学的理论视角和前人研究，本文构建的多层级多环节分阶段分步骤的研究生英语超学科能力培养教学框架，包括三个宏观层面（超学科价值观的语境层、知识的体裁结构潜势层、能力的语域层），两个维度（宏观教学阶段和微观实践环节），一个...

中国古代科技术语英译策略：定义型诠释 摘要：中国古代科技术语是中国古代科技知识体系的基本表征单位，而中国古代科技术语英译，则是中国传统科技知识对外译介的重要内容与主要传播途径之一。中国古代科技术语在概念、语符和科学范式方面具有特殊性与复杂性，因此，此类术语英译具有某种程度的不...
“翻译实践”“翻译思想”“翻译理论”三元一体关系探析 摘要：国内译学界围绕翻译的三类“史”——“翻译史”“翻译思想史”和“翻译理论史”的研究常常出现交叉混用情况，影响了三者各自作为学术史的独立品格。究其原因，主要是对相应的三个概念——“翻译实践”“翻译思想”和“翻译理论”之间的整体关系存在认...
法庭口译话语特征研究 摘要：孙杨兴奋剂仲裁案的听证会是具有重大国际影响的体育仲裁事件。过程中的口译质量问题一度成为口译和涉外法律研究的焦点话题。本文以法庭口译的质量要求为基准，以听证会的话轮和话语特征为研究对象，剖析法庭质证过程中的口译质量问题与存在原因。本研...

约翰·契弗短篇小说中的阈限空间与社会拟剧 摘要：美国作家约翰·契弗以二战后美国中产阶级为对象创作的系列短篇小说的典型情节模式是一种社会拟剧，阈限空间是这种社会拟剧情节模式的构造方式。以维克多·特纳的社会拟剧理论和阈限性理论为依据，可以发现在契弗的短篇小说中，地...
奎亚拉·阿莱格里亚·休德斯戏剧的空间诗学 摘要：奎亚拉·阿莱格里亚·休德斯是当代美国拉美裔戏剧的领军人物，其代表作是“埃利奥特三部曲”。休德斯匠心独运地在这三部代表性剧作中借鉴赋格曲、爵士乐和拉美民谣，积极进行戏剧空间实验，分别创构出赋格曲式的复调空间、虚实交...

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