大学英语课程虚拟教研室建设的理论和实践研究

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摘 要：大学英语课程虚拟教研室是适应新时代大学英语教学特征，纾解大学英语教学难题的重要途径。本质上，大学英语课程虚拟教研室是基于现代信息技术平台，开展跨区、跨校协同学、教、研的课程基层教学组织，按功能可分为课程群类、专题教研类、学科服务类，其建设既要遵循虚拟教研室一般的共性要求，又要符合大学英语课程自身建设的要求，实践层面应该着力在课程共享和教研协同上下功夫。（剩余14062字）

试读结束

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