基于“事例+”的作文思维路径探索

——以“一臂之力”作文题为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要 作文教学关键在思维。当前学生的写作现状是不会思考、不善思考。笔者尝试从事例入手，通过“事例+概括”“事例+假设”“事例+分类”“事例+寻理”从而打开思路，生发观点，破解“不会思维”的难题，让学生掌握一种必要的思维路径。

关键词 事例 思维 概括 假设 分类 寻理

“事例+”的灵感来源于“互联网+”。（剩余4143字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人