上海老年大学在上海开放大学体系下的新发展

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上海老年大学副校长

● 围绕扩容与提质，探索老年教育发展新路径。一是深化“三个课堂”教学模式，丰富教学组织形式。从教室学习知识，到社团展示才艺，再走向社区服务社会，围绕“老有所学”“老有所乐”“老有所为”，拓展提升老年教育的边界与内涵。二是课程班级扩容提质、适需适配。扩大招生规模，多开、开好老年朋友喜闻乐见的传统课程的同时，紧贴时代发展、顺应需求变化、启发引领风尚，不断拓宽课程门类，探索开设创新类课程，满足老年群体对多样化、个性化、高品质课程的需求。（剩余567字）

试读结束

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