树立数据资产理念 助力师生全面发展

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太原师范学院教授

山西省职业教育大数据分析与决策工程研究中心主任

● 职业教育数字化转型有三个要点。一是数字化转型要围绕立德树人，构建数字化、科学化、终身化教育体系，服务差异化教学、个性化学习和精细化管理，助力实现“人人皆学、处处能学、时时可学”的泛在学习环境。二是数字化转型的核心在转型，而不是技术，职业院校要开展数字化转型，就必须转意识、转组织、转文化、转模式、转方法。（剩余686字）

试读结束

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