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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《课标（2022版）》提出了初中阶段应着力培养的九大核心素养的表现[1]7.数学教学就是以《课标（2022版）》界定的“课程内容”为载体，使学生在获得“四基”形成“四能”的过程中，逐渐形成并发展学生的各种核心素养表现，最终实现“三会”的课程目标.
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在知识的应用过程中发展学生核心素养
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