“互联网+”时代的小学音乐教学初探
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伴随教育改革的不断深入，信息技术在学科教学中发挥着越来越重要的作用。《教育信息化2.0行动计划》提出要“积极推进‘互联网+教育’发展”的要求，《中国教育现代化2035》也提出要融入现代技术加快推动人才培养模式，实现规模化教育和个性化培养的有机结合。“互联网+”音乐教学，能够多感官、全方位地调动学生学习的主动性，运用互联网思维，融入现代信息技术，以“互联网+”为媒介，有效链接课堂学习与课余生活，打造具有时代化与信息化特点的音乐教育新生态。（剩余3464字）