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摘要: 化学实验和信息技术深度融合能有效帮助学生探究实验的动态过程,理解微观变化,并依据实验现象进行抽象概括,总结规律。教师可采用电镜技术、DIS实验、仿真实验等与传统实验相融合,并使用线上平台对实验进行评价,提高学生的化学学科核心素养。
关键词:化学学科核心素养;实验教学;信息技术;融合教学
课堂教学与信息技术深度融合,正在促进学校教育的结构性变革。(剩余3989字)
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信息技术与化学实验融合的四种方式
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