在时空穿梭中感受艺术之美

——以人美版美术新教材八年级上册“故宫遇上卢浮宫”一课为例

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摘要 美术的历史源远流长，艺术的形式丰富多样。引导学生了解中外美术的发展脉络及其多样性，使他们能够更深刻地理解中国美术的魅力，这样的教学方法符合美术教育先审美再立美的全新理念。故宫和卢浮宫作为蜚声全球的世界文化遗产，汇聚了众多艺术瑰宝。本文以人美版美术新教材八年级上册的起始课“故宫遇上卢浮宫”为例，坚持以核心素养为导向，结合多种欣赏方式与教学评价方式，让学生在时空穿梭中感受世界文化遗产的美学风采。（剩余3765字）

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