部编历史教科书深度开发：事实判断与价值判断辨析

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在学习义务教育历史教科书部编中国历史（八年级上册）《洋务运动》一课（下称“课文”）后，有的学生认为：“李鸿章是洋务派代表，是好人”，有的学生断定：“李鸿章贪污腐败，是坏人”，持不同观点的学生之间展开了激烈的争论。甚至一些年轻的教师也卷入其中。“判断是对事物情况的断定。判断是属于思想方面的认识内容，事物情况是属于事物方面的认识对象。（剩余4238字）

试读结束

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