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在新课标新课程教学改革的背景下,如何春风化雨地涵养培育学生家国情怀是老师们面临的一道新课题。高中历史课程标准指出,“学生的历史学科核心素养不能凭空形成,也不能只靠灌输形成”[1]。通过什么载体,采用什么方式涵育家国情怀需要新的智慧。
中国是诗的国度,诗词已深入中国人的民族基因中。中国诗词不仅韵律优美,朗朗上口;而且温婉含蓄,意味深长,饱含思乡、爱国的情感。(剩余4533字)
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以诗入史涵育家国情怀
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