初中历史跨学科教学初探

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传统学科间界限分明，各学科的知识常被割裂，这不利于学生思维的拓展。知识是相互联系、交叉的。《义务教育课程标准（2022年版）》中（简称《新课标》，下同），都提到要进行跨学科主题学习。如历史《新课标》提到要通过跨学科主题学习促进学生学习方式的转变，加强学生运用多学科知识与技能进行综合探究的能力[1]，这体现出学科融合的重要性。（剩余4195字）

试读结束

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