应用希沃白板增强初中生物课堂互动性的案例分享

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[摘 要]在初中生物课堂教学中应用希沃白板5的“项目拖动”“超级分类”“项目克隆”等功能设计富有趣味性、交互性的课堂互动活动，有利于创设情境、激发兴趣，更好地增加课堂的互动性，提升教学效率，落实课程教学目标。

[关键词]希沃白板;初中生物课堂;互动性

[中图分类号]    G633.91        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2021）14-0092-02

《义务教育生物学课程标准（2011年版）》中指出：充分重视信息化课程资源的利用，包括各种生物学教学软件、网络上的生物科学教育资源等。（剩余2888字）

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