基于生本理念的“蜡烛完全燃烧”实验改进策略

[摘   要]结合生本教育理念以“蜡烛完全燃烧”实验的改进为例，提出初中化学实验改进策略，强调要调动学生积极参与，运用“3W策略”引导学生在实验探究中提出问题、分析问题并解决问题，以提升学生的创新精神和实践能力。

[关键词]生本教育;实验改进;3W策略;蜡烛燃烧

[中图分类号]    G633.8        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2021）14-0074-02

《普通高中化学课程标准（2017年版）》的基本理念之一是“倡导真实问题情境的创设，开展以化学实验为主的多种探究活动，重视教学内容的结构化设计，激发学生学习化学的兴趣，促进学生学习方式的转变，培养他们的创新精神和实践能力[1]”。（剩余3423字）

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