核心素养视角下的初中历史史料教学方式探究

立德树人教育理念下，各学科教学更加重视学生学科核心素养的培养。对于历史学科而言，在教学过程中以史料为载体，围绕典型史料进行知识讲解、思维启发和探究学习，引导学生从史料中发现过去、解释历史，探寻历史本质，感受历史学习的魅力与价值，是培养学生学科核心素养的有效途径。新课标的实施，对初中历史教学提出了更高要求。（剩余3390字）

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