初中道德与法治教学生活化的实践探究

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初中阶段的学生处于身心发展的高峰时期，其道德水平和法治意识将直接关系到整体国民的素质。初中道德与法治课堂是落实立德树人根本任务的最前沿阵地，课堂教学质量很大程度上影响到学生思想道德水平以及法治意识的培养。将真实的生活和鲜活的时政素材适时、巧妙地融入课堂，可以激发学生的探究热情，引导学生关注社会、关注生活，实现正确价值引领。（剩余2511字）

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