全域归整，打造小学生“劳动美好圈”

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[摘要] 劳动教育在构建学校德育体系中突显重要功能，在学生创造美好生活中蕴含特殊意义，而劳动教育现状在学生现实生活中又折射出诸多问题。因此，我们从学校角度出发，“全域归整”，打造学生“劳动美好圈”。我们立足育心明理课堂领域，旨在将劳动技能、劳动观念，以及劳动精神始终贯穿育人的全过程，让学生通过劳动，培养正确的劳动价值观和优良的劳动品质。（剩余2683字）

试读结束

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