目标卡片：为学生培养成长心态赋能
[摘要] 班主任在开展学风建设时往往缺乏有效抓手。“目标卡片”活动旨在通过目标卡片，引导学生明确长期目标和近期目标，培养良好习惯，量化落实过程;通过系列班会活动、师生共进，营造同伴互学氛围;通过活动卡片，挖掘学生的学习潜力，提高元认知监控能力，提升自我效能感，促进学业发展与成长心态的形成。
[关键词] “目标卡片”;同伴互学;元认知监控;成长心态
一、问题的提出
进入初中以来，我班学生能歌善舞，经常在活动中收获好评，但也有部分学生丢三落四，成绩持续低迷。（剩余4573字）