SFBT技术在解决初中学生同伴冲突中的应用

[摘要] 青少年时期是人生重要发展时期，而初中是青少年迈向成长的阶段。同伴是此阶段学生的重要他人，但这一阶段的学生处于“身心聚变”时期，容易与同伴发生冲突。SFBT技术强调看待生命的正向积极面，人的主动角色，是一种具有希望感和人性化的晤谈方式。本文主要探究SFBT技术在解决初中学生同伴冲突的具体操作方法，从而重构和谐的同伴关系，促进初中生身心健康发展。（剩余4138字）

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